了不起的輪子
了不起的輪子
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒在操作活動中體驗(yàn)幫助別人做事是快樂的。
2、 啟發(fā)幼兒觀察生活中會轉(zhuǎn)動、滾動的物體,發(fā)展其觀察能力。
3、指導(dǎo)幼兒通過操作活動感知輪子滾動可以省力,從而了解輪子的作用 。
活動準(zhǔn)備:掛圖、故事磁帶、兒童推車
活動過程:
一:開始部分
1、 幼兒隨音樂進(jìn)活動室。
2、師:“噓,(輕聲地)告訴你們一個(gè)小秘密,我聽了一個(gè)很有趣的故事,有一輛奇怪的“汽車”,它呀,本事可大了!不信,你聽!”
二:基本部分
1〉故事《會滾的“汽車”》
1、聽故事磁帶《會滾的“汽車”》
2、聽故事后回答問題:
①故事中的“汽車”是誰?
②小雞和小鴨為什么不自己走,而偏要坐會滾的“汽車”呢?
3、組織幼兒談話:小朋友是怎樣上幼兒園的?使幼兒了解各種 車輛能帶著人走。
2〉了不起的輪子
1、師:“(出示蝸牛和小烏龜?shù)目ㄆ┬∨笥褌儯∥伵:托觚斠惨嫌變簣@了,它們爬呀爬呀,爬呀爬呀,好不容易才爬到了幼兒園,可是小朋友們都已經(jīng)開始吃午飯了,他們走
得太慢了,這可怎么辦呀?”
2、師:“小朋友們想的這個(gè)辦法可真是太好了,自從 小蝸牛和小烏龜坐著汽車上幼兒園,它們就再也不遲到了。為什么汽車跑得那么快呢?它的什么跑得那么快?哦,原來是 了不起的輪子!”
3、(出示水車、飛機(jī)等圖片)引導(dǎo)幼兒看看說說輪子還能幫上什么忙?
4、引導(dǎo)幼兒說出還知道那些東西上也有了不起的輪子?
3〉游戲《我的小車跑得快》
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