小班活動名稱：長鼻子大象

小班活動名稱：長鼻子大象

  
活動目標：
  1、通過觀察使幼兒知道大象的外形特征和它的生活習性。
  2、能按從頭到尾的順序敘述大象的外形特征。
  3、使幼兒萌發(fā)愛護動物的情感。
重點：大象的外形特征和大象鼻子的作用。
難點：大象鼻子的作用。
活動準備：電腦課件；大象拼圖（每位幼兒一份）

活動過程：
一、導入：歌曲《小動物唱歌》
師：剛才小朋友學了小動物的叫聲，你還知道哪些動物的聲音？（幼兒學動物叫聲）
聽！這是誰的聲音？（課件播放大象聲音，幼兒猜）
它是陸地上最大的動物，你們知道它是誰嗎？（大象）

二、展開：
1、認識大象外形特征：

師：哇，原來真的是大象。誰能說一說大象長得什么樣子？（幼兒說，師加以鼓勵）下面，我們一起仔細的看一看大象的樣子。（看錄像，觀察大象外形及特點）

師：小朋友們，誰能說一說大象長得什么樣？（引導幼兒從頭到尾描述大象的外形）

（1）長鼻子（師：他有一條世界上最長的鼻子）

（2）兩只小眼睛

（3）大而長的牙齒（豐富詞匯：象牙）

（4）大耳朵（象什么――扇子等，鼓勵發(fā)揮想象力）
（5）胖胖的身體

（6）四條粗壯的腿（象什么――柱子等）

（7）一條細細的尾巴（象什么――辮子、繩子等）

師：誰能學一學大象走路的樣子？（幼兒和教師一起模仿大象走路的姿態(tài)）

2、大象鼻子得作用：

師：大象生活在森林或草原上，他們通常是成群的生活在一起的，那么小朋友知道不知道大象喜歡吃什么？（幼兒答）小朋友說的對不對呢？下面咱們一起看看大象到底愛吃什么？（看錄像）

（1）大象喜歡吃：樹葉、草、水果等，不吃肉。（原來大象是素食者）

（2）它是怎樣吃東西的？（讓幼兒學大象吃東西的樣子）

（3）大象的鼻子除了能抓東西，還能干什么？（幼兒答）師：大象的鼻子不光能抓東西，他還用他呼吸、聞氣味，因為大象生活的地方非常的熱，所以，它就用它的長鼻子往身上噴水、噴塵土，保護它的皮膚不讓太陽曬傷。

（4）大象的鼻子還有一個