CANDY(英語)

CANDY(英語)

CANDY(英語)

  

活動目標:

活動準備:pig、rabbit、fox、tiger、ox、horse、candy 圖片。

活動過程:

2、復習部分動物單詞。

教師:Pigs 還有很多的friends呢!你知道有誰嗎?

逐一出示rabbit、fox、tiger、ox、horse 動物圖片,

教師提問“What’s this?”幼兒回答“It’s ××.”

3、教師導入story,激發(fā)幼兒的興趣。

“這些小動物之間啊,發(fā)生了一個好聽的story,你們想不想聽啊?”“故事的名字叫《Tiger拔牙》。

4、教師操作圖片并配合體態(tài)動作講述story,提醒幼兒認真傾聽。

有一天,fox去找rabbit和pig玩,可是他們倆都在傷心地哭著,原來兇狠的tiger把他們的daddy、mummy啊嗚一口吃掉了?。═iger壞不壞?你們怕它嗎?)可是fox說:“哼!我才不怕它呢!我還要把它的牙都拔光!讓它不能再吃小動物!”于是它就回家準備了。

第二天,fox就捧著一盒CANDY 來到tiger 家。它說:“大王!我給您送好東西來啦!” tiger就問:“是什么好東西啊?” Fox說:“這是CANDY !可好吃了!” Tiger一嘗,果然很好吃?。銈冋fCANDY 好吃嗎?它是什么味道的?請幼兒嘗CANDY 。)所以啊,tiger就抱著CANDY 吃起來,吃了又吃,吃了還想吃,躺著吃,sleep的時候也要含著,而且還不刷牙。

直到有一天,tiger突然牙疼起來。(牙疼是什么樣子?牙疼要找誰?)它就去找醫(yī)生ox,ox一見它就跑。他又去找醫(yī)生horse,horse也一見到它就逃。這時(出示圖片“誰來啦?” )Fox來啦!它帶了一把大大的鉗子說:“大王!我來幫你!”它看看tiger的牙,說:“沒關(guān)系!只要把牙都拔光就不疼了!”于是Fox就用大鉗子為Tiger拔牙,one,two,three,four,five……不一會兒,tiger的牙就被拔光啦!它的牙還疼不疼啦?它還對fox說;“Thank you! Thank you! ” Fox說什么啊?“My pleasure! ”

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