簡筆畫總結(jié)
簡筆畫總結(jié)
簡筆畫班工作總結(jié)
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過了,望著興趣班的小朋友這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步我感到非常的開心。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們都能夠很開心的參加美術(shù)活動(dòng),涂色的方面也有了很大的進(jìn)步,大部分的孩子都能夠?qū)㈩伾鶆虻耐吭谥付ǖ牡胤?。孩子們的線條也日漸成熟,能夠獨(dú)立的畫出簡單的一些圖形。首先我重點(diǎn)在激發(fā)幼兒的興趣方面下功夫:
一、在情景化的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣
根據(jù)幼兒易將美感與情緒體驗(yàn)相聯(lián)系;喜愛鮮明艷麗而不注意色彩協(xié)調(diào)的美感以及直接以動(dòng)作、語言與表情這些直觀的行為去表達(dá)自身的情感態(tài)度等特點(diǎn),可以把游戲活動(dòng)與美術(shù)教學(xué)結(jié)合起來,以激發(fā)小班幼兒的繪畫興趣。如《蘋果樹》《造房子》《放煙火》《向日葵》等等的一系列活動(dòng),幼兒在有趣的故事及游戲情景中慢慢認(rèn)識(shí)了一些簡單的繪畫技巧及圖形,而在操作時(shí),因?yàn)橛辛饲榫暗膶?dǎo)入,每個(gè)幼兒都畫得很投入、很認(rèn)真,使呆板的課堂演變成盡情發(fā)揮的地方,讓幼兒能快樂地參與到活動(dòng)中去,進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒繪畫的興趣,收到了寓教于樂的效果。
二、實(shí)物觀察啟發(fā)幼兒感知自然
常規(guī)的教學(xué)方法是由老師示范、
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