海娃娃(藝術(shù))

海娃娃(藝術(shù))

海娃娃(藝術(shù))

  

一、設(shè)計(jì)意圖
大海壯麗開闊、變幻無窮,是孩子們最喜愛、最想探索的自然環(huán)境之一。孩子們生活在沿海城市,對(duì)大海已具備了一些感性認(rèn)識(shí),而《海娃娃》的歌曲旋律優(yōu)美動(dòng)聽、輕快活潑,幼兒喜歡。因此,我們選擇了舞蹈欣賞《海娃娃》這一活動(dòng)內(nèi)容,運(yùn)用電教手段創(chuàng)設(shè)活動(dòng)背景,讓孩子們赤足進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,好像置身于大海之中,能讓幼兒更好地參與活動(dòng),去欣賞美、創(chuàng)造美。

二、活動(dòng)目標(biāo)
(一)感受《海娃娃》輕快活潑的音樂旋律,體驗(yàn)并理解舞蹈結(jié)構(gòu)中所表現(xiàn)出的歡快情緒及情節(jié)內(nèi)容,產(chǎn)生對(duì)自然和生活的向往之情。
(二) 通過聯(lián)想與想象,用語言和身體動(dòng)作表達(dá)對(duì)舞蹈《海娃娃》的感受。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備:“海娃娃”服裝一套;《海娃娃》音樂(選自太平洋影音公司出版的《快樂天使――中外兒歌200首之三》CD碟中的《海娃娃的歌》,為使幼兒容易理解,故簡(jiǎn)化為《海娃娃》);“美麗的大?!背槔酵队捌粡?。
(二)心理準(zhǔn)備:讓幼兒觀看有關(guān)大海的錄像帶,豐富幼兒對(duì)海的認(rèn)識(shí)。

四、活動(dòng)過程
(一)出示“美麗的大?!蓖队捌瑒?chuàng)設(shè)活動(dòng)情景,以帶幼兒去海邊旅游的方式引入活動(dòng)。
(二)調(diào)動(dòng)幼兒原有的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)幼兒說出在海邊玩的各種想法。
(三) 請(qǐng)幼兒在《藍(lán)色的海洋》的音樂聲中,赤腳自編海邊玩耍的動(dòng)作。
(四) 請(qǐng)幼兒欣賞歌曲《海娃娃》,感受樂曲的旋律情緒及節(jié)奏。
(五) 教師穿著“海娃娃”服裝表演舞蹈《海娃娃》,請(qǐng)