計算:復(fù)習(xí)圖形

計算:復(fù)習(xí)圖形

計算:復(fù)習(xí)圖形

目標(biāo):

  1、  通過動手操作,區(qū)別各種圖形。

  2、  初步學(xué)習(xí)運用語言進行交往。

  3、  使幼兒在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  準(zhǔn)備:

  1、  各種圖形若干(有難有易),膠水。

  2、  各種圖形寶寶。

  3、  活動室四周的各圖形寶寶。

  重點:區(qū)別圖形

  難點:學(xué)習(xí)交往

  過程:

  一、  師:今天,老師請來了一些圖形朋友,看是誰呀?(出示各種圖形寶寶,幼兒講出各圖形的名稱)。

  二、  發(fā)出哭聲,是誰在哭呀?師引導(dǎo)幼兒看四周的圖形寶寶。

  師:寶寶你為什么哭呀?原來寶寶沒有朋友,很不開心,那怎么辦?(幼兒討論)

  幫圖形寶寶找朋友。

  師:圖形寶寶說,要請朋友幫忙找和它一樣形狀的圖形寶寶,并且要將一句好聽的話,梯形寶寶我?guī)湍阏业搅撕门笥?,你現(xiàn)在開心嗎?

  三、  幼兒動手,師巡回指導(dǎo),幫助幼兒學(xué)習(xí)講好聽的話。

  四、  唱歌:好朋友