服裝的奧秘(社會)

服裝的奧秘(社會)

服裝的奧秘(社會)

       一、目的:
    1、 初步了解服裝的作用及與人們?nèi)粘I畹年P(guān)系。
    2、 能愉快的參與討論,豐富幼兒的想象力。 
   
    二、 準(zhǔn)備:
    1、 不同民族、不同國家的服飾(PPT)
    2、 各種不同場合、不同用途的服裝(PPT、實(shí)物)
   
    三、 過程:
   
    一)、不同民族、國家的服飾
    1、 出示維吾爾族服飾
    他們是哪個(gè)民族的人?你怎么知道的?
原來從服飾上也可以判斷出是他是哪里的人?
    2、 我這里還有許多圖片,我們一起來看看他們是哪個(gè)民族、哪個(gè)國家的人?
   
    二)、不同場合、不同作用的服裝
    1、 出示婚紗禮服
    這么漂亮的衣服,它們是什么服裝?什么時(shí)候穿的?
婚紗和禮服是在結(jié)婚或比較隆重的場合穿的。
    2、 這里還有許多服裝,我們一起去看看,是些什么服裝?它們又是什么時(shí)候穿的?為什么要穿?
    (警服、游泳裝、白大褂、護(hù)士服、迷彩服、孕婦裝、嬰兒服、校服)
    (潛水衣、消防服、擊劍服、芭蕾舞衣、廚師服、防彈衣、宇航服)
    3、 放音樂集中,集體討論
    你們看到了哪些服裝?它們有什么作用?
   
    三)、設(shè)計(jì)服裝
    1、 規(guī)則介紹:
    這些服裝太棒了,我們也來做一回服裝設(shè)計(jì)師,開一個(gè)服裝設(shè)計(jì)大賽,分成兩組進(jìn)行比賽,我來做裁判,每設(shè)計(jì)一件衣服加分,設(shè)計(jì)的衣服和別人一樣了不得分。
    2、 幼兒討論
    你們先可以和自己的組員商量一下,你想設(shè)計(jì)意見怎樣的衣服?
    3、 幼兒講述 
    
    四)、預(yù)設(shè)留疑:
    我們現(xiàn)在有那么多漂亮的衣服穿,那古代的人穿什么樣的衣服呢?我們一起去找找資料吧!