大班活動:保護動物朋友
時間:2022-10-07 19:35:44
大班活動:保護動物朋友
[設計意圖]動物是人類的朋友,我們和動物互相依存,共同生活在這個地球上。保護動物是一個全社會都應該參與的問題。環(huán)保,應該從娃娃抓起,從自我做起。基于此,我設計并組織了本次教育活動。旨在從小就培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護動物的情感。為了深入淺出地闡釋道理,化抽象為形象,我圍繞“保護動物朋友”這一主題,精心設計了以下幾個步驟:開火車去旅游,認識動物,激發(fā)興趣;觀察照片,發(fā)現(xiàn)問題,引起幼兒的同情心;觀賞課件,了解真相,明白道理;討論制定保護動物的方法,從身邊的事做起,并自覺去實踐。教學中,教師始終創(chuàng)造各種機會,引導幼兒積極主動地去發(fā)現(xiàn)、去思考、去學習、去實踐,從而體現(xiàn)了《綱要》中所規(guī)定的“發(fā)揮教師的主導作用,突出幼兒的主體地位”的思想。
[活動目標]
1、簡單了解人與動物的生態(tài)關(guān)系,激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護動物的情感,形成初步的環(huán)保意識。
2、了解一些動物受到傷害的原因,探討保護動物、保護自然環(huán)境的方法。
[活動準備]
1、各種動物受傷的照片。
2、動物受傷原因介紹的課件。
3、環(huán)境布置:森林、草原、海洋。
4、小動物頭飾、小樹苗、小草、標牌、透明膠等。
[重點難點]
重點:了解動物受到傷害的原因。探討保護動物的方法。
難點:通過看照片能自已總結(jié)出動物求救的原因。
[活動過程]
一、導入部分:
1、老師帶領小朋友開著“小火車”去旅游,導入活動。師:小朋友,今天呀咱們要開著小火車去旅游。你們準備好了嗎?火車要出發(fā)了。嗚――――(放課件音樂《火車開了》)。師帶領小朋友開著小火車經(jīng)過草原。師:小朋友,我們來到那里了?幼:大草原。師:咦?你是誰呀?扮演“梅花鹿”的小朋友作自我介紹:“我是梅花鹿,我的家在大草原上,這兒還有很多動物朋友呢!”師:是嗎?草原上除了有梅花鹿,還有那些動物朋友?幼:羚羊、牛、馬、兔子……師:有這么多動物朋友呀!它們在一起唱歌 跳舞,做游戲,真高興呀!我們請梅花鹿坐上旅游車好不好?火車繼續(xù)出發(fā),嗚――
2、師帶領小朋友開著小火車來到森林。師:現(xiàn)在,我們到哪兒了?幼:大森林。扮演“老虎”的小朋友作自我介紹:“小朋友好?我
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