大班美工活動(dòng):《對 稱》
大班美工活動(dòng):《對 稱》
大班美工活動(dòng):《對 稱》
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識對稱,了解對稱的重要性,并明白自然界中到處存在著對稱的事物。(重點(diǎn))
2、學(xué)習(xí)用對稱折疊的方法剪對稱的物體,并感受對稱的美。(難點(diǎn))
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師事先剪好的對稱圖片(衣服、褲子、房子等)、黑板。
2、白紙、剪刀、記號筆、膠棒人手一份。
活動(dòng)過程:
一、美麗的圖片。
1、教師出示圖片,請幼兒欣賞。
師:今天老師給小朋友帶來了我自己剪的各種圖片,你們也能剪出和我一樣的圖片嗎?我們一起來試一試。
2、教師介紹材料。
師:老師為你們準(zhǔn)備了白紙、剪刀、記號筆,請你們選擇黑板上其中的一種圖案來剪,剪完后用膠棒把圖片粘到相應(yīng)的空格中,我要看看哪個(gè)小朋友剪的又快又好。
3、幼兒第一次操作。
二、認(rèn)識對稱。
1、展示幼兒作品,說出制作方法,并與老師的作品作比較。
師:這條小褲子和大褲子來比一比,你覺得誰剪得漂亮?為什么?你用的是什么方法來剪的。
2、認(rèn)識對稱。
師:為什么會(huì)褲子會(huì)有長短,左邊和右邊不一樣,因?yàn)樗粚ΨQ。
3、理解對稱的重要性。
師:如果這樣不對稱的褲子穿在你們的身上會(huì)怎么樣?(不舒服、難看等)
4、那你們有什么好的方法,讓它變得對稱,穿著舒服呢?
5、請個(gè)別幼兒上臺(tái)示范。
三、教師示范,幼兒操作。
1、教師示范。
師:老師也有一個(gè)方法,你們來看一看。
師:先把紙對折起來,讓邊和邊對對齊,把紙打開來,你們會(huì)看到什么呢?那我們就把這條橫看作是整個(gè)物體的中心線,然后按原來的橫把紙對折起來了,記住了哦,第一步是把紙對折起來,讓邊和邊對對齊,然后用記號筆在左邊或右邊畫上你所想剪團(tuán)案的一半,然后用剪刀把它剪下來?,F(xiàn)在我們把它打開來看一看。是不是很對稱?
教師
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