家禽和飛禽（大班常識）

家禽和飛禽（大班常識）

  

家禽和飛禽（常識）

活動目的：

1、          通過分類，讓幼兒掌握家禽和飛禽的的不同特征，并理解家禽和飛禽的概念。

2、          發(fā)展幼兒比較、分析、概括能力。

活動準(zhǔn)備：

動物卡片若干張，動物的家背景圖

活動過程：

1、          激趣導(dǎo)入

以幼兒喜愛的唐老鴨形象引出課題，設(shè)置懸念，導(dǎo)入課題。

2、          觀看圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)動物的特征進行分類

（1） 小朋友，如果你是唐老鴨你會怎樣給動物分類？

幼兒自由討論，教師根據(jù)動物的不同特征給動物進行分類。

（2）幼兒分組操作圖片，嘗試給動物進行分類

（2） 各組幼兒互相交流分組的理由

3、          引導(dǎo)幼兒總結(jié)概括動物的特征，形成概念

4、          幼兒操作動物圖片，進行分類調(diào)整。

5、          引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往知識、經(jīng)驗進行交流討論，進一步豐富幼兒家禽和飛禽的有關(guān)知識

6、          游戲：“動物找家”

活動延伸：