文字演變

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文字演變

一、         活動目標:

1、              引導(dǎo)幼兒了解文字的起源,知道現(xiàn)代文字是由古代的文字發(fā)展而來的。

2、              初步感知古代文字到現(xiàn)代文字的演變過程,產(chǎn)生對文字的興趣。

3、              激發(fā)幼兒幼兒的熱愛中華民族文化的情感,為此感到自豪。

二、         活動準備:

1、              與“水”“火“”山”“田”“手”相匹配的圖片、象形字、及漢字。

2、              與幼兒人數(shù)相同的象形字、漢字。

三、活動過程:

一、         認字游戲:

1、小朋友,今天潘老師給你們帶來了一些字寶寶,讓我們一起來認一下。

2、教師出示字卡,幼兒認讀。

二、         感知現(xiàn)代漢字的演變過程:

1、              出示“水”字的象形字

a)       潘老師不僅給你們帶來了剛才我們讀的那幾個字寶寶,你們看我還帶來了誰?

b)      你認識它嗎?

c)       潘老師來告訴你們這個呀是古代人用的字,你看了這個字想到了什么?感覺它象什么?

d)      你們想的真好,這個是古代的水字,(出示圖畫水)你們看象不象啊?

e)       哦,真的很象,原來古代的人把河水的樣子畫了下來,用這個符號表示水字,人們