活動(dòng)名稱:自動(dòng)化機(jī)器

活動(dòng)名稱:自動(dòng)化機(jī)器

活動(dòng)名稱:自動(dòng)化機(jī)器

  

設(shè)計(jì)思路:

這一階段,我們班級(jí)的孩子們進(jìn)入了我們的城市這一主題活動(dòng)。由于我們幼兒園的地理位置位于淮海路附近,因此孩子們每天都路過這條熱鬧的大馬路上。淮海路上有商廈,有地鐵、還有許多讓他們覺得很有趣的東西 。大班孩子們的觀察能力非常敏銳,常能發(fā)現(xiàn)一些特別的新鮮的事物。路邊有趣的自動(dòng)機(jī)器成為了他們探索的新熱點(diǎn)。在學(xué)前教育指南中指出:能接觸和探索多種媒體技術(shù)、感受身邊熟悉的科技成果給生活帶來的影響。因此我們依據(jù)指南,結(jié)合抓住孩子生成熱點(diǎn)開展了路邊新事這個(gè)有趣的活動(dòng),和孩子們一起走上街頭觀察、探索有趣的自動(dòng)機(jī)器。

自動(dòng)化機(jī)器(大班)

活動(dòng)要求:

1.  通過錄象回顧交流活動(dòng),幫助幼兒積累使用常用自動(dòng)機(jī)器的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2.  體驗(yàn)自動(dòng)化機(jī)器給我們生活帶來的便利。

3.  激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索自動(dòng)化機(jī)器的興趣。

展開:

(一)   引出談話內(nèi)容

1.  上次我們?nèi)ス浣值臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)路邊有許多的有趣的機(jī)器。

2.  后來,我們就商量組成了幾個(gè)采訪隊(duì)去調(diào)查這些有趣的機(jī)器?

3.  你們調(diào)查的是哪個(gè)自動(dòng)機(jī)器?

(二)   交流采訪隊(duì)的調(diào)查情況

A玩具機(jī)(小小說新聞)

B自動(dòng)售貨機(jī)(東視廣角)

C檢票機(jī)(新聞透視)

(三)   介紹老師的調(diào)查資料

1.  我們的采訪隊(duì)真棒,調(diào)查到了這么多!我也調(diào)查了一些,你們想看看嗎?

2.  我調(diào)查到的東西都做成了拼版,你們拼出來就知道了。

3.  說說你們這一組拼的是什么?(出示相對(duì)應(yīng)的漢字)

活動(dòng)反饋:

從主題中根據(jù)孩子們的熱點(diǎn)生成的系列活動(dòng)特別能吸引孩子的注意力、調(diào)動(dòng)他們參與的積極性。在整個(gè)活動(dòng)中,我結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),將孩子們分組調(diào)查探索自動(dòng)機(jī)器中碰到的問題、感受和同伴一起共同分享交流。積累了使用經(jīng)驗(yàn),提升了幼兒提問、表述、運(yùn)用的綜合能力?;顒?dòng)中,教師按照具體情況靈活采用師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等不同的形式進(jìn)行開放性的問答。讓每個(gè)孩子嘗試遷移使用自動(dòng)機(jī)器的經(jīng)驗(yàn),為每個(gè)孩子在今后運(yùn)用其他自動(dòng)機(jī)器奠定了使用的方法基礎(chǔ)。