What time is it ?/Its ....0clock.

What time is it ?/Its ....0clock.

  

英語教案：學(xué)前班

活動(dòng)內(nèi)容：   What time is it?/It is seven o’clock.

活動(dòng)目的:

1、         幼兒學(xué)會(huì)單詞clock、復(fù)習(xí)熟練掌握1―12的數(shù)詞.

2、          掌握句型What time is it?/It is seven o’clock.并能大膽運(yùn)用。

3、          表演唱歌曲

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)重點(diǎn)：句型的學(xué)習(xí)運(yùn)用

活動(dòng)過程：

Step 1．Warm-up

T:  Let’s sing a song .《How ARE YOU》

Step 2、故事情景設(shè)置（場景圖）

T : 清晨，動(dòng)物學(xué)校里書聲朗朗，動(dòng)物學(xué)前班的小動(dòng)物們正認(rèn)真的上著課，瞧，他們都來了…….

Step 3、Revision

What’s this?/It’s a …

Step 4、復(fù)習(xí)數(shù)詞1-12

（手偶表演）

T ：怎么了？Rbiit嘟嘟?

R :  我，我，我被我們動(dòng)物學(xué)校的同學(xué)們笑話了，它們，它們笑我已經(jīng)這么大了，還不認(rèn)識(shí)鐘點(diǎn)時(shí)間，我….嗚~~~我該怎么辦呢？

T : 別擔(dān)心，今天讓我們大家一起來幫幫你吧！首先讓我給你介紹位你必須得先認(rèn)識(shí)的朋友呀。

and teaching of new word:clock

(1 )、Greeting

T : Hello! My name is clock.

Good morning boys and girls . How are you?

Fine,thank you.How are you?

（手偶對白）R:clock ,can you help me?