體能教育活動計(jì)劃

體能教育活動計(jì)劃

  

體能教育活動計(jì)劃

教師：林志峰

教學(xué)名稱：線可以跳

教學(xué)目標(biāo)：

1、開發(fā)幼兒想象思維，養(yǎng)成愛動腦筋的習(xí)慣。

1、學(xué)習(xí)助跑跨跳過高20――40CM的障礙物，發(fā)展幼兒的跳躍能力。

2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和在活動中遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：橡皮筋三條（長5M）

教學(xué)過程：

一、準(zhǔn)備部分：

1、幼兒四路縱隊(duì)集合，師生問好。

2、變成一路縱隊(duì)，聽信號慢跑、跑走交替，矮人走、側(cè)身跑、蛙跳、后退跑、再慢跑一圈。

3、準(zhǔn)備活動操。

二、基本部分：

1、教師示范跨跳的標(biāo)準(zhǔn)動作，幼兒模仿練習(xí)3---5次。著重提醒幼兒前腿蹬踏、后腿從側(cè)前送的動作要領(lǐng)。

2、幼兒成四路縱隊(duì)，教師在操場中間設(shè)一長5米高20cm的橡皮筋障礙物。

4、教師講解示范跨跳方法，幼兒一隊(duì)接一隊(duì)地輪流練習(xí)4次。

5、然后，加多一條高30cm的障礙物，練習(xí)4次。

6、再后，再加一條高40cm的障礙物，練習(xí)4次。

二、結(jié)束部分：

1、小結(jié)幼兒練習(xí)情況。

2、放松操練習(xí)。

3、放松游戲：抱放西瓜。教師交代游戲玩法。放松練習(xí)。

效果分析：

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