各種各樣的口袋

各種各樣的口袋

  

設(shè)計思路：

口袋到處都有，天天使用，孩子們應(yīng)該再熟悉不過了，可在一次觀察活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對一只麻袋比較感興趣，覺得非常好奇，并發(fā)出了許多疑問，我們從進一步詢問中發(fā)現(xiàn)，孩子們對口袋的有關(guān)知識還了解甚少。隨著時代的發(fā)展，許多原有的東西如麻袋、布袋、網(wǎng)袋等都已不多見，有的甚至已經(jīng)被淘汰，廣泛使用的替代品“塑料口袋”，又給環(huán)境帶來了負(fù)面影響，造成了污染。因此，我們由麻袋引發(fā)了“各種各樣的口袋”這一主題活動。幼兒通過認(rèn)識、感知、分類、操作、討論、欣賞等一系列活動，了解了口袋是多種多樣的，使由各種材料做成的，從而讓幼兒對口袋有一個全新的認(rèn)識，并懂得塑料口袋給環(huán)境造成的嚴(yán)重污染，進一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。

目標(biāo)：
1、通過操作、討論等活動，讓幼兒感知各種各樣的口袋及其材料與功能。

2、了解各種口袋與人類的關(guān)系。

3、進一步增強幼兒的環(huán)保意識。

準(zhǔn)備：1、請幼兒收集各種各樣的口袋（塑料袋、網(wǎng)袋、紙袋、蛇皮袋、麻袋）。

2、豆子、水、海洋球、玩具等若干。

3、利用各種口袋制作成的環(huán)保服裝。

過程：

一、參觀活動：引導(dǎo)幼兒自由交流、觸摸口袋

教師請幼兒自由參觀，通過看、摸來了解口袋，并選擇自己最喜歡的口袋。

二、認(rèn)識活動：了解口袋由各種材料做成

通過幼兒的討論活動，使幼兒了解各種口袋的制作材料。

三、分類活動：組織幼兒利用各種特征進行分類（重點部分）

1、教師請小朋友自己想