關(guān)心關(guān)心他們

關(guān)心關(guān)心他們

關(guān)心關(guān)心他們

一、設(shè)計思路:

   近階段,我們小一班的孩子正圍繞著“我的朋友在哪里”的主題開展著一系列的活動(包括:介紹自己的好朋友、找朋友、猜一猜、摸一摸,送禮物等)。小班孩子由于受年齡和生活經(jīng)驗(yàn)的限制,他們的活動往往都是以自我為中心,而想不到其他人,在開展了這個主題以來,孩子們開始試著找朋友,和朋友一起游戲,但我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)孩子都喜歡和開朗、活潑、善交往的孩子一起玩,而對于那些比較內(nèi)向、膽小、又不善交往的孩子則常常很孤立,要么一個人坐著,要么獨(dú)自玩耍,很少有同伴去注意他們,更沒有人去關(guān)心他們。所以,我預(yù)設(shè)了這次主題活動:關(guān)心關(guān)心他們。

二、主題目標(biāo):

  1.能夠發(fā)現(xiàn)別人明顯高興與不高興的表情,會用簡單的語言和動作去關(guān)心和幫助別人,體驗(yàn)關(guān)心別人的快樂。
  2.繼續(xù)體驗(yàn)與朋友共同游戲的快樂,知道朋友越多越好。

三、活動過程:

(一)引起興趣,情感體驗(yàn):
  1.最近,我們小一班的小朋友一直在講講好朋友,找找好朋友,那你們跟好朋友在一起開心,還是一個人孤孤單單開心?為什么?
  2.那你們開心的時候會做什么動作呢?(請幼兒來做做)我們一起來做做開心的樣子。
  3.你們看,我上一次把你們和好朋友玩的開心的樣子都拍下來了。

(二)觀察照片,幼兒討論:
  1.找找哪一個是你,為什么這么開心?
  2.這里還有幾張照片,看看是誰?他們開心嗎?(不開心)你從哪里看出來的?猜猜他們?yōu)槭裁床婚_心?
  3.請不開心的小朋友講講為什么不開心。
  4.怎么讓不開心的小朋友開心?你會對他們說些什么話?你會和他做什么?
  5.現(xiàn)在你可以去關(guān)心他們,讓他們高興?誰想去和