大班科學(xué)拓印

大班科學(xué)拓印

  

美無處不在，無處不有，處處彌漫著美的氣息，如美麗的風(fēng)景、圖畫、音樂等。本次活動選用的材料都來來源于如錢幣，有凹凸面的字、畫、樹葉等物品，對幼兒來說并不陌生，幼兒在園里經(jīng)常做些美工活動，但利用這些物品來進(jìn)行美工活動，對幼兒來說卻充滿了新奇，因?yàn)榕d趣是幼兒探索問題的根源，我利用幼兒熟知的事物，在探索操作中自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班科學(xué)課《拓印》，我將本次活動目標(biāo)定位于：

1、知識目標(biāo)：了解拓印的基本方法，探索拓印的奧秘。

2、技能目標(biāo)：讓幼兒運(yùn)用多種材料進(jìn)行拓印。

3、情感目標(biāo)：讓幼兒對拓印產(chǎn)生興趣。

本次活動的重點(diǎn)是：讓幼兒了解拓印的基本方法，通過幼兒自己操作、嘗試、再操作，加上教師的指導(dǎo)，對拓印的方法有所了解。

難點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒探索拓印的奧秘，讓幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)，引起興趣。為幼兒提供豐富多樣的材料進(jìn)行操作，引導(dǎo)幼兒互相交流、發(fā)現(xiàn)問題，為什么會印在紙上畫，想辦法知道。教師作為引導(dǎo)者及支持者，通過多種手段，引導(dǎo)幼兒探索拓印的奧秘。因此我為本次活動準(zhǔn)備了：1、各種各樣的樹葉，硬幣，有凹凸面的字畫若干。2、教師范例畫一幅