《奇妙的齒輪》大班科學(xué)

《奇妙的齒輪》大班科學(xué)

《奇妙的齒輪》大班科學(xué)

  


活動(dòng)名稱:《奇妙的齒輪》(大班)

目標(biāo):1。讓幼兒認(rèn)識(shí)齒輪,知道齒輪是時(shí)鐘運(yùn)行的重要部件。

2.      兒初步了解齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)的原理。

3.      培養(yǎng)幼兒喜歡探究的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備:鐘 ,齒輪模型,圖片

活動(dòng)過程:

1、  教師唱歌,引起幼兒興趣。

教師唱《我是一個(gè)齒輪》(改編《我是一只茶壺》),問:“小朋友,你們知道老師剛才歌詞里面是誰嗎?(幼兒答),對(duì)拉,剛才老師唱的齒輪就是今天要介紹給你們認(rèn)識(shí)的新朋友?,F(xiàn)在呢,我想把齒輪的故事講給你們聽,請(qǐng)你們認(rèn)真聽,齒輪等下會(huì)有問題提問你們的?!?/P>

教師講故事。(創(chuàng)編齒輪在鐘表里面運(yùn)作的情況故事)

2、  提問問題,讓幼兒討論。

教師:“好了,故事已經(jīng)講完了,那老師想問你們,請(qǐng)你們舉手回答問題。”教師提問:1、剛才的齒輪是住在哪里的?2、鐘里面住了齒輪多少個(gè)兄弟姐妹?3、他們都長得一樣嗎?4、齒輪還有親戚朋友嗎?在哪里可以看到?

幼兒討論回答。

3、  做實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證剛才的故事。

教師:“剛才小朋友都回答的很清楚了?,F(xiàn)在呢,老師也想看一下齒輪的家,看看齒輪有沒有說謊。”

教師拆開鐘,讓幼兒觀察鐘里面是否有齒輪,認(rèn)識(shí)鐘的結(jié)構(gòu)。

4、  請(qǐng)幼兒看看其他的齒輪,并說說哪些地方可以看到齒輪。

5. 活動(dòng)結(jié)束。