認識臭氧層

認識臭氧層

認識臭氧層

活動目標：
1、通過故事引導幼兒關注地球的保護傘――臭氧層。
2、激發(fā)幼兒“補天”的責任感和保護環(huán)境的意識，養(yǎng)成日常生活中自覺不使用含氟氯化碳的物品的習慣。
重點：讓孩子知道臭氧層。
難點：知道日常生活中不用含氟氯化碳的物品，知道它們的害處。
活動準備：
 1、綠精靈大班教材用書――地球的保護傘。
2、保護臭氧層新方法記錄表。
3、五角星。
活動過程：
一、聽故事，分析討論：（綠精靈教材用書）。  
 1、引導幼兒欣賞故事，了解故事的內(nèi)容；  
 2、分析析討論：故事中地球媽媽有一種什么樣的傘？地球媽媽的傘為什么會破了？綠精靈幫地球媽媽找到了哪些原因？人們后來是怎么做的呢？
二、實踐活動。
1、幼兒在生活中經(jīng)驗回顧：你的周圍，人們都使用怎樣的產(chǎn)品？是否使用含氟氯化碳產(chǎn)品？
2、哪些物品含氟氯化碳？生活中我們應當怎樣做？你認為使用普通冰箱好還是環(huán)保冰箱好？衣服應該這樣洗好呢？是濕洗還是干洗呢？
三、幼兒操作活動。 讓幼兒把平時你做到了哪些？請他把五角星貼在相應的圖中。  
教后反思：在活動中，通過故事的引導，幼兒能對臭氧有個初步了解，激發(fā)幼兒“補天”的責任感和保護環(huán)境的意識，養(yǎng)成日常生活中自覺不使用含氟氯化碳的物品的習慣。