大一班2月~7月保教工作總結

大一班2月~7月保教工作總結

  

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以“幼小銜接”促進全面工作

大一班2004年2月~7月保教工作總結

光陰似箭，逝如流水，轉(zhuǎn)眼一學期就要過去了。在《幼兒園指導綱要》精神的指導和園領導的領導下，我們積極學習，努力工作，兩位老師密切配合，共同把本班的保教工作做好，使全班幼兒的各方面都得到有效的提高，表現(xiàn)為幼兒身心健康、體格健全；思維敏捷、智力正常，養(yǎng)成按時、獨立完成作業(yè)的習慣；品德優(yōu)良，社會意識強；具有較強的審美和創(chuàng)造美的能力；自理能力強，樂于參與力所能及的勞動；能聽懂和會說普通話，還會說一些英語日常用語，大膽表達自己的想法，畢業(yè)后基本能適應小學的生活。我們主要做了以下幾方面的工作：

一、做好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒有一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活學習環(huán)境。

幼兒強健的體魄是教育教學能否正常進行的關鍵，是以安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境作前提的。因此，我們嚴格執(zhí)行幼兒園的安全、衛(wèi)生保健制度，按要求做好各項安全、衛(wèi)生保健工作并及時做好記錄。以定期在《家園聯(lián)系欄》張貼宣傳單張的方式，做好家長宣傳工作，預防傳染病在幼兒中傳播，使到我班無一例患傳染病患兒。同時，我們還開展了豐富多彩的戶外活動和體育活動，根據(jù)天氣變化添減衣物和組織幼兒進行三浴鍛煉，保證幼兒每天有兩小時以上的戶外活動，進一步提高了幼兒參加體育活動的興趣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應能力，減少疾病的發(fā)生，使我班幼兒出勤率居于全園首位。

二、結合實際，耐心細致地做好教育教學工作。

本學期，是幼兒在幼兒園生活的最后半年，正處于幼兒園與小學銜接的關鍵階段。根據(jù)《綱要》的精神和要求，結合本班實際，我們重點做好幼小銜接工作，讓