《黃河的主人》第二課時教學設(shè)計

《黃河的主人》第二課時教學設(shè)計

《黃河的主人》第二課時教學設(shè)計

《黃河的主人》第二課時教學設(shè)計之二
常州市武進區(qū)星辰實驗學校 陸一平

 
  教學目標:
   1、正確讀寫和理解下列詞語:湍急、瀏覽、萬馬奔騰、濁浪排空、驚濤駭浪、如履平地、膽戰(zhàn)心驚、談笑風生。
   2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
   3、理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟只要沉著勇敢、智慧機敏,就能戰(zhàn)勝艱難險阻的道理。
  教學準備:多媒體課件一套。
  教學過程:

  一、整體感知,初步感受黃河的壯美。
    今天這節(jié)課,我們繼續(xù)來感受黃河那磅礴的氣勢,領(lǐng)略黃河的主人動人的風采。
    請同學們自由快速(用自己喜歡的方式)讀課文,讀后用一個詞語或幾個詞語說出黃河和艄公給你留下的印象。
    學生交流,教師相機評價。
    同學們,古人云:“語不驚人誓不休”,要想“語驚人”,首先要注意積累。課堂是我們積累好詞佳句的主陣地。今后每節(jié)課我們都要比一比,誰的好詞佳句多。
  二、“多管齊下”,深入感受黃河的壯美。
   1、多媒體出示課文第一節(jié)內(nèi)容。
     指名感情朗讀,齊讀。
     學生點評,教師相機點撥。
   2、播放黃河萬馬奔騰、滾滾東流的錄像。
     教師朗誦:這就是孕育了五千年燦爛文明的母親河,這就是九曲