《黃河的主人》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

《黃河的主人》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

《黃河的主人》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

《黃河的主人》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三
作者:徐留軍

 
  教學(xué)目標(biāo):
   1、在閱讀感悟中感受黃河風(fēng)浪的險(xiǎn)惡和艄公的勇敢、沉著和智慧,進(jìn)而體會(huì)中華民族的精神。
   2、在朗讀感悟、想象、表達(dá)中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
  教學(xué)準(zhǔn)備: ppt課件。
  教學(xué)過程:

  一、配解說詞,豐厚形象:
    導(dǎo)入:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對(duì)黃河有了初步的印象,這節(jié)課老師帶來了一段有關(guān)黃河的錄像,我們一起欣賞。[投影一:播放黃河錄像。]
   1、有畫面,有聲音,如果再配上解說詞,那就更具欣賞性了。一個(gè)詞,一句話或幾句話都行。
    *君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。
   ?。L(fēng)在吼,馬在嘯,黃河在咆哮。
   ?。S河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野;它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!
   ?。娇呈瑒萑缙浦?br>   2、誰能用課文當(dāng)中的一段話來配錄像呢?
   ?。ǖ谝蛔匀欢危?br>     導(dǎo):作為解說詞應(yīng)當(dāng)怎么說呢?學(xué)生齊讀。
   3、這就是九曲