《挑山工》教學(xué)設(shè)計(jì)之七

《挑山工》教學(xué)設(shè)計(jì)之七

《挑山工》教學(xué)設(shè)計(jì)之七
作者：丁瑾

　　
　　設(shè)計(jì)理念
　　嘗試用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)理念引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者思想感情，提高理解運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣與自信心，真正達(dá)到自主讀書(shū)的目的。
　　教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖

　　一、自讀與導(dǎo)讀結(jié)合，感知文章脈絡(luò)，凸現(xiàn)重難點(diǎn)
　　　　在新課初始，教師設(shè)計(jì)這樣的自學(xué)題讓學(xué)生閱讀、思考；
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