2022-10-11
教學目標 1.理解和掌握循環(huán)小數(shù)的概念. 2.掌握循環(huán)小數(shù)的計算方法. 教學重點 理解和掌握循環(huán)小數(shù)等概念. 教學難點 理解和掌握循環(huán)小數(shù)等概念. 教學過程 一、鋪墊孕伏 ?。ㄒ唬┛谒恪 ?0.8×0
2022-10-11
教學目標 1.通過教學使學生在舊知識的基礎上,進一步認識用字母表示運算定律和計算公式. 2.理解用字母表示數(shù)的意義. 3.知道一個數(shù)的平方的含義及讀寫法,學會在含有字母的式子里簡寫和略寫乘號. 4.使學生學
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教學目標 1.理解梯形面積公式的推導過程,會應用公式正確計算梯形的面積. 2.培養(yǎng)學生合作學習的能力. 3.繼續(xù)滲透旋轉、平移的數(shù)學思想. 教學重點 理解并掌握梯形面積公式的計算方法. 教學難點 理
2022-10-11
教學目標 1.理解三角形面積公式的推導過程,正確運用三角形面積計算公式進行計算. 2.培養(yǎng)學生觀察能力、動手操作能力和類推遷移的能力. 3.培養(yǎng)學生勤于思考,積極探索的學習精神. 教學重點 理解三角形面
2022-10-11
教學目標 1.使學生在理解的基礎上掌握平行四邊形面積的計算公式,并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積. 2.通過操作、觀察、比較,發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生運用轉化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維
2022-10-11
教學目標 1.使學生掌握“求相遇時間”應用題的結構特點,并能正確解答求相遇時間的應用題. 2.提高學生分析問題,解決問題的能力. 3.培養(yǎng)學生大膽嘗試,勇于探索的精神. 教學重點 1.找到與求路程應用題的內
2022-10-11
教學目標 1.理解相遇問題的基本特點,并能解答簡單的相遇求路程的應用題. 2.培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力和解決簡單實際問題的能力. 3.滲透運動和時間變化的辯證關系. 教學重點 掌握求路程的相遇問題的
2022-10-11
教學目標 1.使學生掌握解答應用題的一般步驟,會分析應用題的數(shù)量關系,能正確解答三步計算的應用題. 2.提高學生分析、解答應用題的能力. 3.初步培養(yǎng)學生認真審題和檢驗的習慣. 教學重點 學會用綜合算式
2022-10-11
教學目標 1.掌握整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的運算順序,會使用中括號,并能正確計算整數(shù)、小數(shù)四則混合運算式題. 2.通過對整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的運算順序的歸納總結,培養(yǎng)學生抽象概括能力. 3.培養(yǎng)學生認真審
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教學目標 1.初步學會列方程解比較容易的兩步應用題. 2.知道列方程解應用題的關鍵是找應用題中相等的數(shù)量關系. 教學重點 列方程解應用題的方法步驟. 教學難點 根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關系.
2022-10-11
教學目標 1.使學生初步學會 這一類簡易方程的解法. 2.知道計算這類方程的道理. 教學重點 掌握解 這一類方程的解法. 教學難點 理解這一類方程的算理. 教學過程 一、復習引入 ?。ㄒ唬┙庀铝蟹?/p>
2022-10-11
教學目標 1.使學生初步學會 這一類簡易方程的解法. 2.理解這類方程的格式. 3.進一步掌握解方程的格式. 教學重點 掌握解 這一類方程的解法. 教學難點 理解這一類方程的算理. 教學步驟 一、
2022-10-11
教學目標 1.使學生初步理解“方程”“方程的解”和“解方程”的含義. 2.初步掌握解簡易方程的方法并會檢驗. 教學重點 使學生初步掌握解方程的方法和書寫格式. 教學難點 幫助學生建立“方程”的
2022-10-11
教學目標 1.初步了解用含有字母的式子表示數(shù)量意義,掌握用含有字母的式子表示數(shù)量的方法. 2.培養(yǎng)學生抽象思維能力和概括能力. 教學重點 使學生掌握用含有字母的式子表示數(shù)量的方法. 教學難點 使
2022-10-11
教學目標 1.掌握用含有字母的式子表示一些常見的數(shù)量關系. 2.知道利用最基本的數(shù)量關系求出其中任意一個未知量. 3.能根據(jù)關系式計算. 教學重點 使學生會用字母表示常見的數(shù)量關系. 教學難點 會
2022-10-11
教學目標 1.理解分數(shù)加減法的意義. 2.初步掌握同分母分數(shù)加減法的算理和計算法則. 教學重點 理解分數(shù)加、減法的意義,正確計算比較簡單的同分母分數(shù)加減法. 教學難點 初步掌握同分母分數(shù)加減
2022-10-11
教學目標 1.使學生理解異分母分數(shù)加減法的算理. 2.初步掌握異分母分數(shù)加減法的法則. 教學重點 異分母分數(shù)加減法的計算法則. 教學難點 運用通分的方法解決異分母分數(shù)不能直接相加減的問題.
2022-10-11
教學目標 1.使學生知道分數(shù)加減混合運算的運算順序,和整數(shù)加減混合運算的運算順序相同. 2.使學生知道分數(shù)加減混合運算也可以一次通分,再計算. 教學重點 能運用運算順序正確進行計算. 教學難點
2022-10-11
教學目標 1.通過教學,學生懂得應用加法運算定律可以使一些分數(shù)計算簡便,會進行分數(shù)加法的簡便計算. 2.培養(yǎng)學生仔細、認真的學習習慣. 3.培養(yǎng)學生觀察、演繹推理的能力. 教學重點 整數(shù)加法運算定律
2022-10-11
一、口算. 二、填空. 1.同分母分數(shù)相加減,( )不變,只把( )相加減. 2. ○ 3. 與 的和,加上 ,等于( ). 4.從 里減去 與 的和,差是(
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