托班綜合活動(dòng):神秘的禮盒

托班綜合活動(dòng):神秘的禮盒

托班綜合活動(dòng):神秘的禮盒

  

   目標(biāo):1、通過(guò)拆紙盒游戲,發(fā)展托兒的撕、剝技能,進(jìn)一步激發(fā)托兒的探  索興趣。

    2、教育托兒自己的事情自己做。

準(zhǔn)備:童鞋盒包裝成的禮物盒人手一個(gè)(桔子、花生、毛巾),垃圾筒兩個(gè)

重點(diǎn):發(fā)展托兒的撕、剝技能,進(jìn)一步激發(fā)托兒的探索興趣。

難點(diǎn):學(xué)會(huì)各種剝的技能。

過(guò)程:一、引入活動(dòng)

1、整理散落在地上的禮物盒,引導(dǎo)孩子按顏色擺放。

2、教師小結(jié):小朋友真能干,把地上的禮物盒都撿起來(lái)了,楊老師要把這些漂亮的禮物盒送給你們。

二、物盒中的秘密

1、你喜歡什么顏色呀?(針對(duì)孩子的回答,一一送禮物)

2、搖一搖!誰(shuí)在禮物盒里呀?我們拆開(kāi)來(lái)看看好嗎?(托兒拆紙盒)

三、發(fā)現(xiàn)秘密

1、是誰(shuí)呀?(學(xué)說(shuō):桔子、花生)

2、桔子一定很好吃,想不想吃桔子?誰(shuí)會(huì)剝?(請(qǐng)能力強(qiáng)的孩子演示)

3、教師小結(jié)并簡(jiǎn)單演示:先用食指在桔子的小肚肚上鉆一個(gè)小洞,然后,請(qǐng)大拇指幫忙把桔子的衣服剝開(kāi)。

4、托兒集體操作剝桔子,教師觀察指導(dǎo)。(引導(dǎo)托兒用毛巾擦手)

5、托兒品嘗桔子。(鼓勵(lì)托兒與他人分享自己的勞動(dòng)成果)

6、剝花生

我們小朋友自己剝桔子,老師真高興,我們自己的事情自己做!

1、看!這是什么?(花生)花生怎么剝呢?

2、教師示范講解剝花生,托兒嘗試剝花生。

3、托兒品嘗花生(結(jié)束)

四、延伸活動(dòng):盒子游戲

將活動(dòng)后的鞋盒進(jìn)行自由操作,如:筑高樓、排長(zhǎng)隊(duì)等等。