歌曲《小金魚》說案
時間:2022-10-11 17:45:13
歌曲《小金魚》說案
歌曲《小金魚》說案
一、設計意圖:
音樂是幼兒的天性,幼兒園的音樂教育是促進幼兒全面發(fā)展的重要教育手段。如今,倡導“讓幼兒主動學習,讓孩子成為學習的主人?!币殉蔀榻逃ぷ髡叩墓沧R。然而,如何在你教我學的歌唱活動中發(fā)揮孩子的主體性,使枯燥平淡的歌唱教學變得生動活潑和富有兒童情趣,是人們常常遇到的一個問題。本活動意在打破傳統(tǒng)單一教學模式,通過師幼互動,運用形象生動的VCD課件、幼兒喜歡的游戲方式來調(diào)動幼兒積極性、主動性和創(chuàng)造性,使幼兒“學中有玩,玩中有學”愉快地投入到整個活動中。
二、 說教材:
對于音樂活動來說,選材是否適當,直接影響幼兒是否能積極參與和獲得快樂的情感?!缎〗痿~》是一首旋律生動活潑、富有詼諧情趣的幼兒喜聞樂見的動感教材。此外,幼兒對金魚已非常熟悉和喜愛,再加上為幼兒提供的VCD片上有與歌曲內(nèi)容相吻合的生動畫面,這樣能為幼兒創(chuàng)設賞心悅目的音樂視覺環(huán)境,給孩子一種身臨其境的感覺。
三、說目標:
幼兒園的音樂教育對幼兒的發(fā)展起著舉足輕重的作用,不論是歌唱活動、還是欣賞活動、韻律活動、器樂活動,對
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