《美麗的小興安嶺》教學(xué)設(shè)計(jì)
《美麗的小興安嶺》教學(xué)設(shè)計(jì)
《美麗的小興安嶺》教學(xué)設(shè)計(jì)之六
佚名
一、教學(xué)要求
1.認(rèn)識祖國東北的小興安嶺的美麗和富饒,感受小興安嶺一年四季特有的美,對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國的教育。
2.學(xué)習(xí)本課生字15個;理解“蔥蔥籠籠、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”等迭詞以及“抽、封、浸、獻(xiàn)、刮”等動詞;理解描寫小興安嶺四季景色的詞句;初步學(xué)習(xí)“是……也是……”句式;學(xué)習(xí)作者按四季的順序,抓住特色進(jìn)行觀察的方法。
3.正確流利、有感情地朗讀課文。
二、教學(xué)重點(diǎn)
理解描寫小興安嶺一年四季的美的詞句;學(xué)習(xí)作者的觀察方法。
三、教具準(zhǔn)備
掛圖、配樂朗誦的課文。
四、教學(xué)時間 3課時
第一課時
?。ㄒ唬?dǎo)入新課,介紹小興安嶺。
在祖國的東北有一座山脈叫小興安嶺(若教室掛著地圖,可讓學(xué)生找一找)。小興安嶺幾百里全是森林,那真是美極了。
你們想去那兒旅行嗎?你們是明媚的春天去,還是金色的秋天去,是在樹葉繁茂的夏天去,還是在白雪覆蓋著群山的嚴(yán)冬去?(學(xué)生會想急于了解小興安嶺四季的美而產(chǎn)生學(xué)習(xí)全文的動機(jī))課文《美麗的小興安嶺》就描寫了小興安嶺四季的美。
(二)范讀課文(最好是配樂朗誦)。
?。ㄈ┏醪搅私饷總€自然段講了什么。
1.提示:課文一共有幾個自然段,每段寫的是什么?
2.自讀課文。
3.學(xué)生說自然段段意。
①小興安嶺像綠色的海洋。
?、谛∨d安嶺春天的美景。
?、坌∨d安嶺夏天的美景。
④小興安嶺秋天的美景。
?、菪∨d安嶺冬天的美景。
?、扌∨d安嶺是花園,也是寶庫。
(四)教學(xué)生字、生詞。
抽(ch#u)出新枝
長出嫩(n8n)芽
小鹿(l))映(y@ng)在水中
封(f5ng)得嚴(yán)(y2n)嚴(yán)實(shí)實(shí)
濃(n$ng)霧升起
工人宿舍(sh8)
獻(xiàn)(xi4n)出酸(su1n)甜的果子
名貴(gu@)藥材
沒過膝(x9)蓋
呼呼地刮
黑熊舔腳掌(zh3ng)
春天快來臨(l0n)
?。ㄒ陨仙址旁诰唧w詞語中,再結(jié)合兒童經(jīng)驗(yàn),意思易懂,不必過多的解釋,主要是字形與字音的教學(xué)。)
(五)朗讀全文。
?。懽?。
突出下列字形的書寫指導(dǎo):
嫩左、中、右結(jié)構(gòu),中間是“束”,右邊是“攵”。
酸“酉”旁里的一短橫不能丟;右邊的“