和寶寶輕松“對話”
和寶寶輕松“對話”
您可能會覺得和孩子“對話”太難了,他連句子都說不清楚,怎么能“對話”呢?其實您應(yīng)該把“對話”看成是交流,無論寶寶說話的能力怎樣,只要您們之間能有交流就實現(xiàn)了互相之間的思想表達(dá)。您們之間可以是動作形態(tài)的交流、眼神的交流、言語形式交流等,但最輕松的交流形式還是――言語交流。
所以您需要學(xué)習(xí)一些方法和寶寶“輕松對話”。
※如何促進(jìn)寶寶的言語交流能力?
1、促進(jìn)寶寶言語交流能力最有效的方法就是和他多說話,學(xué)習(xí)語言也和學(xué)習(xí)其他東西一樣,最好在寶寶有所注意、有興趣時進(jìn)行。
2、可以用多種形式來訓(xùn)練寶的言語交流能力,但一定要靈活多變、講究趣味、生動活潑,還應(yīng)把這種訓(xùn)練穿插到日常生活和游戲之中。
3、結(jié)合生活事件和具體活動教孩子說話,例如,早上邊起床邊和他聊天。聊天也是一種很好的交流形式。
4、短小、內(nèi)容淺顯的兒歌容易激起寶寶的興趣。父母可以多給孩子讀兒歌,然后逐漸教孩子跟著學(xué)念。
5、睡覺前給寶寶多講講故事、看圖畫書,在看看講講中,與孩子對話、提問,讓孩子模仿、復(fù)述。
6、創(chuàng)設(shè)孩子之間的游戲環(huán)境,讓他們在做游戲的過程中對話,這種形式是學(xué)習(xí)講話、提高語言交流能力最自然、最有效的方法。
※您可以和孩子玩的游戲
?。?)耳語傳話
您先在寶寶耳邊說一個詞匯,比如:孩子比較熟悉的“大高樓、塑料球”;孩子不熟悉的詞匯“核戰(zhàn)爭”;四個字的詞匯“兒童玩具、三維動畫、科普教育、恐怖事件”;多個字詞匯“中國的萬里長城、昆明的茶花”,讓寶寶傳話給爸爸,看寶寶能否傳對。
同樣的游戲方式,您還可以嘗試在寶寶耳邊說一個簡單的、有并列結(jié)構(gòu)的句子,比如“我要吃蘋果、香蕉,到商場買牛奶、蔬菜”;或者增加數(shù)字的句子,比如“天上有3只鳥、地上有2只小白兔”;或者增加空間方位名詞的句子,比如“柜子上面是花瓶,桌子下面是皮球。”
【講解】培養(yǎng)親子關(guān)系,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽人說話的習(xí)慣,提高孩子的語言瞬時記憶力和理解能力。
?。?)聽音完成動作
媽媽說,寶寶做,并且提前準(zhǔn)備好相關(guān)的物品充當(dāng)?shù)谰摺?/P>
A、拿毛巾幫洋娃娃洗臉(不是拿香皂,不是給小熊洗,是給娃娃洗臉);
B、拿盒子里的果凍給小熊(是盒子里的果凍,不是盤子里的果凍;果凍是給小熊,不是給洋娃娃);
C、拿茶幾上面的書講故事(不是床頭的書)。
【講解】在這類游戲中,父母結(jié)合日常生活過程來設(shè)計就可以了。當(dāng)孩子比較配合的時候,我們在給孩子下命令的時候想想用什么語句,才能收獲好的效果。
?。?)兒歌和動作――它們走路真奇怪!
您給孩子準(zhǔn)備一些有應(yīng)答形式的兒歌,讓孩子配合您的兒歌完成動作,比如:
“小白兔,真可愛,兩只耳朵豎起來,白兔走路真奇怪,白兔怎么走過來?”
“春天到,春天來,洞里的小蛇要起來,小蛇走路真奇怪,小蛇怎么走過來?”
“春天到,花兒開,美麗的蝴蝶飛過來,蝴蝶飛飛真可愛,寶寶也學(xué)著飛過來!”
父母每念完一句,就先引導(dǎo)孩子討論一下這些小動物是怎樣走路的,教寶寶模仿動物走路。然后您再反復(fù)練習(xí)兒歌的時候,您提問“白兔怎么走過來?”引導(dǎo)寶寶完成動作,您在一旁配音回答“白兔這樣走過來!”反復(fù)幾次以后,讓孩子邊做動作,邊配音回答。
【講解】用兒歌的形式讓孩子在游戲中產(chǎn)生應(yīng)答,促進(jìn)寶寶言語交流的興趣。
?。?)聽音拍手
您隨意選擇詞組,要求寶寶聽見能吃的東西就拍手。
香蕉、大象、青蛙、餅干、蝴蝶、奶油、小狗、面條;
桌子、鉛筆、牛奶、臺燈、果凍、蘋果、橡皮、白紙;
可樂、哥哥、警察、果汁、醫(yī)生、醬油、牛奶、工人。
【講解】完全憑借語言詞匯就做出快速反應(yīng)是比較難的,孩子對詞匯可能有印象,但要回憶它是什么東西又需要一個思維過程。這樣的訓(xùn)練方式促進(jìn)了孩子對所學(xué)知識的鞏固和形象記憶,發(fā)展孩子言語的快速反應(yīng)能力。父母在設(shè)計詞組的時候,可以把同類詞組安排在一起促進(jìn)孩子的分類能力。
(5)過家家
準(zhǔn)備過家家的玩具,如果能有其他小朋友參與就更好。您在玩的時候可以做這樣的引導(dǎo):“能把你的小鍋借我一用下嗎?”看孩子怎么回答。孩子可能會說:“這是我的,不給您玩!”也可能會痛快地答應(yīng)您:“好吧!”
根據(jù)孩子的年齡,您準(zhǔn)備一些孩子可以聽懂的話,穿插在游戲中。游戲最終的目的不是讓孩子回答問題,而是通過引導(dǎo)的方式讓孩子和孩子之間或是孩子和成人之間形成平等的交流關(guān)系。所以,這樣的游戲最好是孩子之間玩耍比較好(具體參閱本書中“過家家”一節(jié))。
【講解】創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,讓孩子在群體游戲中學(xué)會交際語言。
※致父母的話
當(dāng)您走進(jìn)寶寶的言語世界里,您會發(fā)現(xiàn)孩子是那么的可愛!
采編自《育兒千萬別信專家》
- 今天,你和寶寶聊天了嗎
- 只能躺在床上小嬰兒玩什么
- 給孩子的生日禮物
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- 親子行走游戲
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