對二期課改的認(rèn)識

對二期課改的認(rèn)識

  

學(xué)前教育課程和改革始終是一個不斷探索逐步完善的過程。在一期課改基礎(chǔ)上啟動的二期課改，體現(xiàn)了時代的召喚。同時，也確保了學(xué)前教育課程發(fā)展的連續(xù)性、發(fā)展性和開創(chuàng)性，以實(shí)現(xiàn)幼教的跨越式發(fā)展。

一、學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念

二、二期課改與教師的專業(yè)化水平