孩子性格內(nèi)向怎么辦?
孩子性格內(nèi)向怎么辦?
從表面上看這是孩子的問(wèn)題,實(shí)質(zhì)上與父母的教育方式有密切關(guān)系。要改善孩子內(nèi)向的性格,關(guān)鍵還在于父母或成人的教養(yǎng)方式要適合孩子身心的健康發(fā)展,有以下幾點(diǎn)可供參考:
一、堅(jiān)持送孩子去幼兒園,這樣可以讓孩子進(jìn)入一個(gè)兒童世界,讓他在集體生活中學(xué)會(huì)與同伴交往,在交往中會(huì)學(xué)到原來(lái)不懂的新知識(shí),并享受到和同伴在一起的樂(lè)趣?!?/P>
二、為孩子選擇一兩個(gè)性格開(kāi)朗、身體健康、年齡比他略小一點(diǎn)的小伙伴一起玩耍,這樣既可以培養(yǎng)孩子的自信心而且還可以相互幫助?!?/P>
三、平時(shí)要放手讓孩子自由玩耍。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的整潔、衛(wèi)生、安全等顧慮較多,因而總是限制孩子不準(zhǔn)這樣,不準(zhǔn)那樣,這樣會(huì)束縛孩子的個(gè)性發(fā)展。應(yīng)鼓勵(lì)孩子去玩沙、玩泥巴,踩雨后的積水,爬石子堆、黃沙堆等,其實(shí)只需穿上合適的衣服,注意安全即可讓他盡情地玩。這樣無(wú)拘無(wú)束的自由玩耍,會(huì)使孩子的性格開(kāi)朗起來(lái)?!?/P>
四、和孩子一起感受快樂(lè)。例如給孩子講講笑話(huà)和幽默故事,互相開(kāi)開(kāi)玩笑,參加孩子們的游戲,帶孩子出去玩等等?!?/P>
五、耐心對(duì)待孩子,不要對(duì)他提出過(guò)高的要求。對(duì)于孩子的畏縮行為,如不敢滑滑梯、跳蹦床、不敢大聲說(shuō)話(huà)等,家長(zhǎng)也要盡量克制自己的情緒,不要作出太強(qiáng)烈的反應(yīng)?!?/P>
六、給予孩子積極的心理暗示,不要使用如“小朋友欺負(fù)你沒(méi)有?“老師今天批評(píng)你了嗎¡”等一類(lèi)的語(yǔ)言,避免使孩子在心理上總處于弱者或被動(dòng)的地位?!?/P>
七、創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)孩子多參加一些活動(dòng),如下棋、彈琴、識(shí)字、計(jì)算、旅游等?!?/P>
孩子的可塑性很強(qiáng),只要我們成人能積極引導(dǎo),他們就會(huì)健康地成長(zhǎng)。
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