三到六歲的孩子可以看什么書

三到六歲的孩子可以看什么書

　　一、3～4歲幼兒的閱讀發(fā)展　

　　您或許會很好奇，那些大字不認幾個的3、4歲孩子，他們都是怎么看書的？其實，如果父母親從孩子呀呀學語時，就經常和他們一起共讀圖畫書，您就會發(fā)覺三、四歲的幼兒對文字系統(tǒng)事實上已經具備了相當多的知識。例如：他們可以指認出熟悉的文字，他們可以指認某些日常生活中經常接觸的文字符號，他們會告訴你他們認識《小金魚逃走了》封面標題的“小”，這顯示他們曉得文字不同于一般的圖形，代表著特殊的意義，也有特定的“名字”（字音）。　

　　1、幼兒可以覺察出文字的不同功能：　

　　幼兒也能從生活經驗中了解到文字系統(tǒng)的”功能”，例如他們知道媽媽貼在冰箱上的購物清單和餐廳里的菜單內容，它們所代表的用處與功能就是不一樣的?！?/P>

　　2、幼兒會模仿與應用書中學來的新字詞：　

　　經常和幼兒共讀圖畫書，還可以促進他們對口語的理解和表達，他們不但會模仿共讀中所學來的新字眼與復雜的句法，更會在日常生活中不斷的嘗試與應用。　

　　3、幼兒聽音辨識的能力更加敏銳：　

　　若父母經常