日本興起“廚房育兒”
日本興起“廚房育兒”
小朋友進(jìn)廚房,在多數(shù)家長眼中是危險(xiǎn)、麻煩的事。但是,據(jù)說現(xiàn)在日本兒童最熱門的游戲場所是“廚房”;書店熱銷的書籍是“兒童料理食譜”;百貨公司家電部門當(dāng)紅的是“兒童專用廚具”;電視臺(tái)正在叫座的節(jié)目是NHK的“兒童烹飪”。
兒童最時(shí)髦的休閑活動(dòng)
日本為什么興起“一歲廚師”“在廚房里長大的孩子”熱潮呢?這個(gè)風(fēng)氣來自各界的推波助瀾,包括幼教界、媒體、社會(huì)學(xué)家、烹飪學(xué)校及兒童產(chǎn)品廠商,都在大力鼓吹做家務(wù)事對小朋友和家庭的好處。
9年前,日本NHK電視臺(tái)首開先河,開辟“一個(gè)人也行”兒童烹飪節(jié)目,創(chuàng)下7%的收視率。其他電視臺(tái)相繼跟進(jìn),推出類似節(jié)目,就連餐具公司、東京電力公司、東京瓦斯公司也開辦起兒童烹飪學(xué)校。之后,NHK再度推出“天才是樣樣都會(huì)的人”,這一節(jié)目由一只青蛙木偶和一位大姐姐,引導(dǎo)一個(gè)長相十分可愛的小女孩示范做點(diǎn)心,一度成為日本兒童的最愛。
“兒童烹飪”和“廚房育兒”,儼然成為日本家庭最時(shí)髦的休閑活動(dòng)。家長到學(xué)校等待孩子放學(xué)時(shí)聊的話題幾乎都是我家孩子這個(gè)星期在廚房發(fā)生的新鮮事。
周末到了,媽媽不妨學(xué)學(xué)日本人的做法,讓我們的孩子也“攻占”廚房。
不是為了錢才做家務(wù)事
日本有一所烹飪學(xué)校將40名幼兒分成5個(gè)班,每班由一名大人帶領(lǐng)做菜,家長在一旁看著自己的孩子學(xué)做飯燒菜。做好了,一盤盤端上桌,大家試吃。有的家長說:“好吃。”有的家長扮鬼臉說“太咸了。”不管是褒,還是貶,大家總是笑成一團(tuán)后散會(huì)。烹任學(xué)校指出,進(jìn)烹飪學(xué)校學(xué)做菜是其次,重要的是這些孩子回家后,會(huì)做父母幫手的人數(shù)和次數(shù)增加,他們不會(huì)討厭做家務(wù)事。
日本有個(gè)叫做“赤崛料理”的料理學(xué)校家族,從明治時(shí)代到今天,百年來家族五代都經(jīng)營料理學(xué)校。該學(xué)校的現(xiàn)任校長赤崛千惠美,除了在料理學(xué)校教學(xué)之外,還在電視臺(tái)主持節(jié)目,同時(shí)也出版了不少烹飪方面的書。她認(rèn)為,成長中的兒童,對各種事物都充滿旺盛的好奇心,他們在讀書之余,為什么不能以“家務(wù)事”為娛樂?
做家務(wù)事絕非只是義務(wù),而且還是對自己的一種期望。赤崛千惠美的二女兒在小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候,已經(jīng)會(huì)主動(dòng)打掃房間,而且把床架和鏡子擦得干干凈凈。有一次她拿了一點(diǎn)錢要獎(jiǎng)賞女兒,沒想到女兒竟然生氣地哭著說:“我不是為了錢才做家務(wù)事。”赤崛千惠美對這句突如其來的話感到震驚。此后,每次赤崛千惠美做完家務(wù)事,女兒都對她說:“媽媽,謝謝。”這是赤崛千惠美在孩子還很小的時(shí)候,便帶著他們進(jìn)廚房做料理的成功實(shí)例。
廚房里的安全問題
有一個(gè)日本母親甚至說,讓孩子洗碗,其實(shí)允許他玩水,這是小朋友接近家務(wù)事的游戲之一。有時(shí),孩子故意拖拖拉拉,因?yàn)樗畬?shí)在太好玩了。他把衣袖都玩濕、玩臟了。有人問她為什么沒有責(zé)罵,她說:“玩夠了,母子倆一起去泡澡,這不就是最棒的親子游戲嗎?”
當(dāng)然,她并非漫無章法任由孩子在廚房里玩耍,她閱讀有關(guān)廚房育兒的書籍,也到幼兒園開辦的“烹飪實(shí)習(xí)”課里見習(xí)。在烹飪前,將食物的營養(yǎng)、廚具的使用方法向孩子做一番說明,尤其是菜刀和火的危險(xiǎn)性。不過,她主張:在整個(gè)烹飪過程中,只要在安全范圍內(nèi),從頭到尾完全由孩子作主。
會(huì)做家務(wù)更自信
“做家務(wù)事”是每個(gè)人最低限度的生活能力,也是增進(jìn)家庭生活的情趣、建立兒童人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
日本人認(rèn)為,家務(wù)事能處理得好的男人,人際關(guān)系絕對不會(huì)太差。在勞動(dòng)力昂貴的歐美及日本,即使中上層家庭也不輕易雇傭人幫忙處理家務(wù)。如果夫妻都是上班族,假日幾乎就是勞動(dòng)日。對他們來說,勞動(dòng),并不意味著辛苦令人難耐。相反,洗車、除草、曬衣服,共做家務(wù)成為增加親情的快樂時(shí)光。家務(wù),絕非婆婆媽媽的事,也絕非瑣碎、難登大雅之堂的事。能做家務(wù)事、做好家務(wù)事,是一門需要從小培養(yǎng)、學(xué)習(xí)的生活藝術(shù)。運(yùn)用到身體和五官的家務(wù)勞動(dòng)是一種比游泳更均衡的運(yùn)動(dòng),經(jīng)常做可以得到令人驚喜的成果。小孩用雙手敲敲、打打、揉揉、拉拉,也等于是在經(jīng)歷疼痛、辛酸、得意、快樂等各種不同而豐富的情緒,這種經(jīng)歷能夠使他們對自己所擁有的能力更加自信。
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