15《小柳樹和小棗樹》片斷賞析

15《小柳樹和小棗樹》片斷賞析

15《小柳樹和小棗樹》片斷賞析

 當(dāng)講到最后一段“小柳樹聽了小棗樹的話,不好意思的笑了。”我是這樣處理的。

  師:小柳樹和小棗樹的長處和短處分別是什么呢?
  生:柳樹的長處:葉子綠得早,落得晚
  生:棗樹的長處:開花、結(jié)果。
  生:柳樹的短處:不開花、結(jié)果。
  生:棗樹的短處:葉子綠的晚。
  師:隨著學(xué)生的回答板書
    柳樹的長處:葉子綠得早,落得晚。短處:不開花、結(jié)果。
    棗樹的長處:開花、結(jié)果?!   《烫帲喝~子綠的晚。
  師:我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)什么?
  生:向小棗樹學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他知道多看別人的優(yōu)點,不因為自己有長處就看不起別人。
  師:聽了小棗樹的話,小柳樹有什么反應(yīng)?自讀課文說說小柳樹怎樣了?
  生:小柳樹難為情的笑了。
  師:它為什么難為情?
  生:它只知道夸耀自己的長出,沒發(fā)現(xiàn)自己的短處
  師:現(xiàn)在請你替小柳樹對小棗樹說幾句話,你想說什么呢?
  生:學(xué)生自由發(fā)揮只要意思對即可
  師:同學(xué)們根據(jù)自己的實際,談一談自己的長處和短處。

  析:我認(rèn)為同學(xué)們在這部分的學(xué)習(xí)過程中真正的開動了腦筋。不僅學(xué)會了課文中的內(nèi)容,而且還受到了做人方面的啟示。學(xué)生的主體地位也顯示里出來。