綜合實踐學科教學計劃

綜合實踐學科教學計劃

綜合實踐學科教學計劃

柳石二小

經(jīng)過一年時間的探索和實踐，我校綜合實踐課已逐步建成了一種以校為本、校內(nèi)外兼承的研究性學習的道路。同學們通過各種活動深化了對校園文化環(huán)境的了解，對我們柳州的認識及對社會的關(guān)注。為了使我們綜合實踐課程的開發(fā)與研究得以更廣泛的鋪開，本學期我們將繼續(xù)利用學校及周邊有利環(huán)境，開展以學科教學為龍頭，輔助實踐性研究的綜合實踐課及以校本專題研究為主要內(nèi)容的相關(guān)主題活動。

一、指導思想

綜合實踐活動課是一種研究性活動，也是一種通過實踐研究讓學生產(chǎn)生情感體驗、能力方法和知識經(jīng)驗的活動。在教育實踐中我們發(fā)現(xiàn)，孩子們在經(jīng)歷每一個主題實踐活動都生成了一些與學科課程相關(guān)的能力。于此，我們想以學科實踐活動為基點，開展系統(tǒng)性的綜合實踐活動，讓更多的老師參與進來，以推動學生綜合學習和實踐研究的能力。

二、研究內(nèi)容

1．把學科教學的知識點融進實踐活動中去，產(chǎn)生主題性實踐活動

2．展開以研究性學習為目標的學生情況調(diào)查，進行階段性總結(jié)

三、實踐途徑和步驟安排

我們將在各年級的語、數(shù)學科中篩選出一些有價值的實踐活動以競賽或?qū)ｎ}匯報的形式展開，再綜合生成出一些各年段的專題實踐活動，其具體安排如下：

綜 合 實 踐 動 態(tài) 設 想

柳師附小  2002―2003學年下學期

一 本學期綜合組計劃

二月份（第四周）   討論綜合組活動計劃

三月份（第五周）   檢查綜合科教案、反思

四月份（第十周）   交流綜合課后記

五月份（第十四周）  綜合研討課

六月份（第十七周）  收集整理綜合資料

注：資料包括（1）每人一份活動方案  （打?。?/P>

（2）每人一篇案例或反思（打印）

（3）各班的資料（包括調(diào)查表、評價量表、手工作品等）

二 教學活動安排

1、校本活動

四 業(yè)務提高方式

1 組織老師進行理論學習

2 鼓勵老師自學提高

3 提供外出學習機會

4 請相關(guān)專家老師來校進行培訓指導

柳邕一小綜合實踐活動教研、科研計劃