四年級上冊語文第一課錢塘江大潮生字

四年級上冊語文第一課錢塘江大潮生字

1、四年級上冊語文第一課錢塘江大潮生字

四年級上冊語文第一課錢塘江大潮生字

趙宗成、朱明元；寫了 自古以來被稱為天奇觀的錢塘江大潮（浙江海寧鹽官鎮(zhèn)）潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，大潮由遠而近、奔騰西去的全過程，江潮由風平浪靜到奔騰哆嗦再到恢復平靜的動態(tài)變化，大潮的奇特、雄偉、壯觀；告訴我們要熱愛祖國大好河山。

①會認的字

潮觀潮 潮水 潮水退了，礁石顯露了出來。

據(jù)據(jù)說 根據(jù) 我們根據(jù)事實得出結論。

堤堤壩 堤岸 戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨搶修堤壩。

闊遼闊 寬闊 我們家門前有一條寬闊的街道。

盼期盼 盼望 我終于得到了盼望已久的禮物。

滾滾動 翻滾 田野里，麥浪翻滾，像一片海洋。

頓頓時 停頓 她停頓了一會兒，繼續(xù)往下說。

逐逐漸 追逐 同學們在操場上追逐打鬧。

漸逐漸 漸漸 天氣漸漸暖和了。

堵堵車 堵塞 街上堵車堵得很厲害。

猶猶豫 猶如 彎彎的月亮猶如一把弓。

崩崩塌 崩潰 那座山崩塌了。

震震動 震驚 聽到這個消息，他震驚了。

霎霎時 一霎 霎時，大雨傾盆而下。

余剩余 業(yè)余 他抽出剩余時間來自學數(shù)學。

②生字拼音組詞

鹽（鹽酸、食鹽）屹（屹立、屹然）昂（激昂、昂奮）頓（安頓、頓時）

鼎（鼎足、鼎立）沸（沸騰、沸熱）貫（貫徹、貫通）浩（浩瀚、浩博）

崩（崩塌、崩裂）震（震撼、震動）霎（霎時、一霎）余（多余、業(yè)余）

2、一年級上冊語文第四課日月水火生字

一年級上冊語文第四課日月水火生字

《日月水火》

本課有八幅圖畫,圖畫上演示了日、月、水、火、山、石、田、禾8個象形字的演變過程,給人留下無窮的想象空間。

①會認的字

日日子 日月 今天是個好日子。

田田地 種田 農(nóng)民伯伯在種田。

禾禾苗 禾場 田里的禾苗長高了。

火火苗 火把 小小的火苗在風中搖晃。

月月亮 月牙 今天的月亮多美?。?/p>

水水果 喝水 你喜歡吃水果嗎？

山上山 山坡 我們在山坡上種樹。

石石頭 石子 那兒有一塊 大石頭。

②生字拼音組詞

r 日（日子）（日月）（今日）

tin 田（水田）（田里）（田地）

h 禾（禾田）（禾苗）

huǒ 火（火車）（上火）（水火）

3、二年級上冊語文識字3拍手歌生字組詞

二年級上冊語文識字3拍手歌生字組詞

《拍手歌》：課文以拍手歌的形式，描繪了些動物在自然界生活的美好畫面。告訴我們地球是人類和動物共同的家園，動物與人類是朋友，我們要保護動物。

①生字拼音

歌ɡē唱歌 歌曲 妹妹在房間里唱歌。

寫 xiě寫字 書寫 老師教我們寫字。

叢cnɡ叢林 草叢 美麗的花盛開在草叢里。

深shēn 深處 深淺 樹林深處傳來歌聲。

六li六個 六年 盤子里有六個蘋果。

熊xinɡ熊貓 小熊 熊貓是我國的國寶。

貓māo 熊貓 小貓 小貓喜歡喵喵叫。

九jiǔ九月 九個 這個小組有九個人。

朋 pnɡ朋友 親朋 我和紅紅是好朋友。

友yǒu朋友 友好 同學間相處要友好。

②生字組詞

歌 gē 歌唱 聽歌 歌曲 唱歌 歌舞 歌手 民歌 歌詞

叢 cng 樹叢 草叢 叢林 花叢 叢山 叢書 叢云

深 shēn 深水 深處 深山 深情 深海 深遠 深交 深秋

處 ch 到處 處處 處所 去處 住處 壞處 暗處

六 li 六月 六十 六天 六年 六本 六條

熊 xing 熊貓 熊樣 白熊 熊膽 狗熊 黑熊 熊背 虎背熊腰

貓 māo 小貓 熊貓 花貓 貓步 貓膩 貓奴 山貓 貓糧 貓眼

九 jiǔ 九十 九月 初九 九個 九日 九年

朋 png 朋友 親朋好友 朋比 朋比為奸 朋伴 朋舊

友 y?u 朋友 友情 友誼 友好 友愛 友邦 友軍 筆友

詞語表： 從林 深處 竹林 熊貓 朋友

4、三年級上冊語文12課生字組詞

三年級上冊語文12課生字組詞

《總也倒不了的老屋》是一篇童話故事，整篇文章篇幅很長,但是語言淺顯易懂,在初讀課文的時候,我采取邊讀課文，邊根據(jù)故事情節(jié)做預測。利用做旁批培養(yǎng)和激發(fā)學生的想象力。學生在預測的時候,說一說是根據(jù)什么預測的,在這一過程中,總結出預測的一些基本方法,積累經(jīng)驗,以鍛煉和培養(yǎng)能力。為了鞏固學生對預測方法的掌握情況，我特意讓學生在旁批的下面寫上去預測的依據(jù)。

一：我會寫

洞dng（破洞、洞穴、別有洞天）

準zhǔn（準備、準許、標準）

備bi（備課、備份、預備）

暴bo（暴漲、暴跳如雷、暴風雨）

墻qing（墻壁、磚墻、銅墻鐵壁）

壁b（墻壁、絕壁、隔壁）

餓（好餓、饑餓、忍饑挨餓）

蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)、紅蜘蛛）

蛛zhū（蜘蛛、蛛網(wǎng)、蛛絲馬跡）

漂pio（漂亮、漂亮話、干得漂亮）

撞zhung（撞到、撞見、橫沖直撞）

飽bǎo（吃飽、飽滿、大飽眼福）

曬shi（曬干、曬一邊、曬太陽）

湊cu（湊合、湊巧、湊上去）

喵miāo（喵嗚、喵喵、喵喵叫）

孵fū（孵蛋、孵小雞、孵卵器）

嘰jī（嘰咕、嘰嘰叫、嘰里咕嚕）

偶ǒu（偶爾、偶然、無獨有偶）

爾ěr（爾后、爾等、爾虞我詐）

二：生字組詞

洞：破洞、洞穴、別有洞天、打洞

準：準備、準許、標準、準則

備：備課、備份、預備、備忘錄

暴：暴雨、風暴、狂風暴雨、暴躁

墻：墻壁、磚墻、銅墻鐵壁、墻頭

壁：墻壁、絕壁、隔壁、破壁機

餓：好餓、饑餓、忍饑挨餓、挨餓、餓虎撲羊

蜘：蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)、紅蜘蛛

蛛：蜘蛛、蛛網(wǎng)、蛛絲馬跡

漂：漂亮、漂亮話、干得漂亮

撞：撞到、撞見、橫沖直撞、撞開

飽：吃飽、飽滿、大飽眼福、飽暖

曬：曬干、曬一邊、曬太陽、曬衣服

湊：湊合、湊巧、湊上去、拼湊、東平西湊

喵：喵嗚、喵喵、喵喵叫

孵：孵蛋、孵小雞、孵卵器、孵化、孵育

嘰：嘰咕、嘰嘰叫、嘰里咕嚕

偶：偶爾、偶然、無獨有偶

爾：爾后、爾等、爾虞我詐、偶爾

5、三年級上冊語文第14課生字組詞

三年級上冊語文第14課生字組詞

這篇課文講述了一只不會叫的狗學叫的經(jīng)歷，告訴我們任何事情發(fā)展到最后，它只可能有一個結局，所以每次選擇都很關鍵，都應以不迷失自我為基礎，這樣的人生才是精彩的。

生字組詞

嗎 m 干嗎 嗎事 討 tǎo 討厭 乞討 厭 yn 厭煩 厭惡

怒 n 發(fā)怒 怒火 批 pī 批評 批發(fā) 訪 fǎnɡ 訪問 拜訪

擔 dān 擔心 擔憂 壓 y 壓根 壓板 差 ch 差勁 差不多

忍 rěn 忍住 忍心 模 m 模型 模仿 中 zhng 中獎 中彈

彈 dn 子彈 彈藥 瘋 fēnɡ 瘋狂 發(fā)瘋 搞 ɡǎo 搞笑 搞定

汪 wānɡ 汪洋 淚眼汪汪

嗎m（干嗎、嗎事、好嗎）

討tǎo（討厭、討罰、自討苦吃）

厭yn（討厭、厭倦、百讀不厭）

怒n（發(fā)怒、怒發(fā)沖冠、怒氣）

批pī（批評、批駁、自我批評）

訪fǎng（來訪、訪客、明察暗訪）

擔dān（擔保、擔負、擔驚受怕）

壓y（壓板、擠壓、壓根兒）

差ch（差勁、差不多、差不離）

忍rěn（忍著、隱忍、忍痛割愛）

模m（模仿、模擬、裝模作樣）

中zhng（中獎、猜中、百發(fā)百中）

彈dn（子彈、槍林彈雨、槍彈）

瘋fēng（發(fā)瘋、瘋子、瘋瘋癲癲）

汪wāng（狗汪汪、汪汪叫、一片汪洋）

搞gǎo（搞不清、搞好、搞小動作）

6、三年級上冊語文第13課生字組詞

三年級上冊語文第13課生字組詞

《胡蘿卜先生的長胡子》是統(tǒng)編小學語文三年級上冊第四單元閱讀策略單元的第二篇課文，講的是胡蘿卜先生漏刮一根胡子，胡子沾到果醬后慢慢變長了，之后它的長胡子發(fā)生了一系列有趣的事情。

生字組詞

蘿lu 蘿卜 菠蘿 愁chu 發(fā)愁 憂愁 卜bo 蘿卜

沾 zhān 沾水 沾濕 晾 linɡ 晾曬 晾衣服

蘿lu（蘿卜、胡蘿卜、菠蘿蓋）

卜bo（蘿卜、紅蘿卜、小蘿卜頭）

愁chu（愁苦、發(fā)愁、愁眉不展）

沾zhān（沾染、沾果醬、沾沾自喜）

晾ling（晾干、晾曬、晾衣服）

7、四年級上冊語文第14課生字組詞

四年級上冊語文第14課生字組詞

在《普羅米修斯》一課則在通過創(chuàng)設情景、想象補白等方法落實感受神話的基礎上，確立了體會人物形象＂的目標。課堂上，我引導學生通過抓關鍵詞句、對比人物形象，體味神話故事曲折離奇的情節(jié)。我通過巧妙創(chuàng)設情景、想象補白，又進一步讓學生充分感受到了普羅米修斯為民造福、不畏強暴的英雄人物形象。

一、我會寫組詞

悲bēi（悲傷、悲痛、悲慘）

慘cǎn（悲慘、慘淡、慘重）

獸shu（野獸、獸醫(yī)、禽獸）

佩pi（佩劍、佩服、佩飾）

堅jiān（堅定、堅持、堅固）

違wi（違反、違章、違背）

抗kng（抗旱、抗戰(zhàn)、抗洪）

環(huán)hun（環(huán)境、環(huán)視、環(huán)顧）

鎖suǒ（鎖鏈、鎖頭、鎖門）

既j（既然、既往不咎、一如既往）

狠hěn（狠毒、狠勁、狠命）

著zh（著名、卓著、著作）

憤fn（憤懣、憤恨、憤概）

獲hu（獲得、獲悉、捕獲）

斯sī（斯文、斯人、慢條斯理）

盜do（盜取、強盜、盜賣）

敗bi（失敗、敗火、氣急敗壞）

懲chng（懲罰、嚴懲、懲治）

恕sh（饒恕、寬恕、罪無可?。?/p>

遭zāo（遭受、遭難、遭遇）

惡（兇惡、險惡、惡毒）

二、生字組詞：

悲：悲慘 悲痛 悲觀 慈悲 悲歡離合

慘：凄慘 悲慘 慘烈 慘敗 慘無人道

獸：猛獸 野獸 獸醫(yī) 獸行 人面獸心

佩：佩服 欽佩 佩戴 玉佩 可敬可佩

堅：堅持堅定 堅固 堅強 堅硬 無堅不摧

違：違背 違抗 違法 久違 陽奉陰違

抗：違抗 抗拒 抗爭 抗衡 分庭抗禮

環(huán)：花環(huán) 耳環(huán) 環(huán)繞 環(huán)境 環(huán)環(huán)相扣

鎖：鎖門 封鎖 鎖定 枷鎖 閉關鎖國

既：既而 既然 既快又好 既往不咎

狠：狠心 狠毒 兇狠 狠命 惡狠狠 心狠手辣

著：顯著 著名 卓著 名著 著作 編著

憤：氣憤 憤怒 憤恨 憤世嫉俗 憤憤不平

獲：獲得 捕獲 獲勝 收獲 不勞而獲

8、四年級上冊語文第15課生字組詞造句

四年級上冊語文第15課生字組詞造句

《女媧補天》是一個流傳千古的神話故事。講的是古時候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們,冒著生命危險補天的故事。贊揚了女媧勇敢、善良的品質以及不怕危險、甘于奉獻的精神。

①生字組詞造句

敗 失敗 成敗 失敗是成功之母，我們一定能行！

措 措施 不知所措 我們在面對失敗的時候不要不知所措，應該勇往直前。

混 混亂 混淆 有時候腦子總是會把兩件事情混淆。

項 項目 一項 這個項目我們一定要拿下！

熄 熄滅 熄火 車子開到一半突然熄火了!

塌 倒塌 崩塌 家里的老房子倒塌的那一瞬間，我的心挺難受的！

殺 殺人 殺豬 鄰居家的叔叔每年過年都要殺豬。

頌 歌頌 贊頌 歌頌我們美麗的祖國。

績 成績 業(yè)績 當爸爸媽媽看到了我的成績都開心的笑了。

②生字組詞

敗 bi 失敗 成敗

措cu 措施 不知所措

混 hn 混亂 混淆

項 xinɡ 項目 一項

熄 xī 熄滅 熄火

塌 tā 倒塌 崩塌

殺 shā 殺人 殺豬

頌 snɡ 歌頌 贊頌

績 j 成績 業(yè)績

9、四年級上冊語文第13課生字組詞造句

四年級上冊語文第13課生字組詞造句

這則神話通過描寫精衛(wèi)不畏艱難，銜來西山木石決心填平東海的故事，贊揚了精衛(wèi)至死不屈的斗爭精神和頑強毅力。

①生字組詞造句

帝上帝 皇帝 古代皇帝有至高無上的權力。

曰美其名曰 房子破舊，他還美其名曰雅居。

溺溺水 溺愛 對孩子不能過分溺愛。

返往返 返回 爸爸剛回家又返回了公司。

銜銜接 頭銜 寫作文要注意段落之間的銜接。

②生字組詞

帝：d 皇帝 帝國 帝王 天帝 玉皇大帝

曰：yuē 子曰詩云 美其名曰

溺：n 溺死 沉溺 溺愛 溺水身亡

返：fǎn 返回 返航 往返 流連忘返 返老還童

銜：xin 銜接 頭銜 軍銜 燕子銜泥 日已銜山

10、四年級語文上冊第13課精衛(wèi)填海生字注音組詞

四年級語文上冊第13課精衛(wèi)填海生字注音組詞

本文講述的是炎帝的小女兒在東海游玩被淹死后化為精衛(wèi)鳥，常往東海投小樹枝、小石子，想要填平東海的故事，體現(xiàn)了精衛(wèi)不畏艱難、堅韌不拔的品格。

帝：皇帝 帝國 帝王 天帝 玉皇大帝

曰：子曰詩云 美其名曰

溺：溺死 沉溺 溺愛 溺水身亡

返：返回 返航 往返 流連忘返 返老還童

銜：銜接 頭銜 軍銜 燕子銜泥 日已銜山

11、四年級語文上冊第4課繁星生字組詞與近反義詞

四年級語文上冊第4課繁星生字組詞與近反義詞

課文按照時間順序，緊緊圍繞繁星展開描寫，狀寫了我在不同時期不同地點觀看繁星的情景，表達了我對繁星和大自然的熱愛、對光明的追求和對美好生活的向往

生字組詞

昧 冒昧 愚昧 蒙昧

墜 墜落 吊墜 墜樓

懷 懷念 懷古 心懷

近義詞

靜寂安靜 夢幻夢境 微小細小

反義詞

模糊一清楚 靜寂嘈雜

密密麻麻稀稀疏疏

搖搖欲墜一穩(wěn)穩(wěn)當當

12、四年級語文上冊第2課走月亮生字組詞與近反義詞

四年級語文上冊第2課走月亮生字組詞與近反義詞

本文描寫了在秋天的夜晚，我和阿媽在灑滿月光的小路上漫步時的所見、所聞、所感，表達了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對生活的熱愛。

生字組詞

淘（淘洗、淘米、淘氣）

牽（牽掛）（牽制）（魂牽夢繞）

鵝（鵝掌、鵝蛋、鵝毛）

卵（鳥卵、雞卵、孵卵）

坑（坑洼、水坑、泥坑）

洼（水洼、山洼、坑坑洼洼）

填（填寫、填平、義憤填膺）

莊（莊稼、莊、莊嚴）

稼（莊稼、稼穡、莊稼漢）

俗（俗語、俗氣、庸俗）

躍（躍進、飛躍、龍騰虎躍）

葡（葡萄、葡糖、葡萄酒）

萄（葡萄、葡萄干、葡萄架）

稻（水稻、旱稻、稻米）

熟（成熟、熟睡、熟悉）

近義詞

柔和柔軟 風俗習俗 滿意滿足

澆灌灌溉 招待款待

反義詞

明亮昏暗 坑坑洼洼平平整整

13、四年級語文上冊第1課觀潮生字組詞與多音字

四年級語文上冊第1課觀潮生字組詞與多音字

本文描寫了作者觀看錢塘江大潮的盛況，展現(xiàn)了潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，突出了大潮的奇特、雄偉與壯觀，表達了作者對大自然的贊美之情。

生字組詞

潮（熱潮、觀潮、心潮澎湃）

據(jù)（據(jù)守、據(jù)說、據(jù)為己有）

堤（河堤、大堤、千里之堤）

闊（廣闊、寬闊、高談闊論）

籠（箱籠、籠罩、籠絡人心）

罩（罩住、口罩、罩起來）

盼（期盼、盼望、左顧右盼）

滾（翻滾、滾動、滾瓜爛熟）

頓（頓悟、頓時、茅塞頓開）

逐（追逐、逐漸、隨波逐流）

漸（漸漸、漸變、循序漸進）

猶（猶豫、猶如、雖死猶生）

崩（崩潰、崩盤、土崩瓦解）

震（地震、震動、震耳欲聾）

余（剩余、余波、高興之余）

多音字

籠：lnɡ（雞籠 、蒸籠） lǒnɡ（籠罩 、籠絡）

悶：mēn（悶熱 、悶聲不響） mn（煩悶 、悶悶不樂）

號：ho（號叫、風號浪吼） ho（號令、括號）

隆：lōnɡ（轟隆、黑咕隆咚） lnɡ（隆隆 、興?。?/p>

觀：ɡuān（觀看 、奇觀） ɡun（道觀 、白云觀）

薄b （薄弱 、單薄 、薄霧） b （薄荷）

14、四年級語文上冊第14課普羅米修斯生字組詞與多音字

四年級語文上冊第14課普羅米修斯生字組詞與多音字

本文通過寫普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來光明和智慧，并與宙斯進行不屈不撓斗爭的動人傳說，頌揚了普羅米修斯不畏強暴，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。

生字組詞

悲：悲慘 悲痛 悲觀 慈悲 悲歡離合

慘：凄慘 悲慘 慘烈 慘敗 慘無人道

獸：猛獸 野獸 獸醫(yī) 獸行 人面獸心

佩：佩服 欽佩 佩戴 玉佩 可敬可佩

堅：堅持堅定 堅固 堅強 堅硬 無堅不摧

違：違背 違抗 違法 久違 陽奉陰違

抗：違抗 抗拒 抗爭 抗衡 分庭抗禮

環(huán)：花環(huán) 耳環(huán) 環(huán)繞 環(huán)境 環(huán)環(huán)相扣

鎖：鎖門 封鎖 鎖定 枷鎖 閉關鎖國

既：既而 既然 既快又好 既往不咎

狠：狠心 狠毒 兇狠 狠命 惡狠狠 心狠手辣

著：顯著 著名 卓著 名著 著作 編著

憤：氣憤 憤怒 憤恨 憤世嫉俗 憤憤不平

獲：獲得 捕獲 獲勝 收獲 不勞而獲

多音字

度：d大度 du揣度

間：jiān人間 jin間隔

惡：惡作劇 ě惡心 w可惡

臟：zng心臟 zāng臟亂

15、四年級語文上冊第14課普羅米修斯生字組詞與近反義詞

四年級語文上冊第14課普羅米修斯生字組詞與近反義詞

本文通過寫普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來光明和智慧，并與宙斯進行不屈不撓斗爭的動人傳說，頌揚了普羅米修斯不畏強暴，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。

生字組詞

悲：悲慘 悲痛 悲觀 慈悲 悲歡離合

慘：凄慘 悲慘 慘烈 慘敗 慘無人道

獸：猛獸 野獸 獸醫(yī) 獸行 人面獸心

佩：佩服 欽佩 佩戴 玉佩 可敬可佩

堅：堅持堅定 堅固 堅強 堅硬 無堅不摧

違：違背 違抗 違法 久違 陽奉陰違

抗：違抗 抗拒 抗爭 抗衡 分庭抗禮

環(huán)：花環(huán) 耳環(huán) 環(huán)繞 環(huán)境 環(huán)環(huán)相扣

鎖：鎖門 封鎖 鎖定 枷鎖 閉關鎖國

既：既而 既然 既快又好 既往不咎

狠：狠心 狠毒 兇狠 狠命 惡狠狠 心狠手辣

著：顯著 著名 卓著 名著 著作 編著

憤：氣憤 憤怒 憤恨 憤世嫉俗 憤憤不平

獲：獲得 捕獲 獲勝 收獲 不勞而獲

反義詞：

安全危險 懲罰獎勵

堅定動搖 痛苦快樂

屈服反抗 兇惡善良

近義詞：

驅趕驅逐 敬佩佩服

饒恕寬恕 堅定堅決

違抗違背 著名有名

16、四年級語文上冊第13課精衛(wèi)填海生字組詞與多音字

四年級語文上冊第13課精衛(wèi)填海生字組詞與多音字

炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃到東海游玩，在海里溺水而未能回來，因此變?yōu)榫l(wèi)鳥，(它)常常銜著西山上的樹枝和石子，填塞東海。

生字組詞

帝（帝王、帝都、稱帝）

曰（答曰、美名其曰）

溺（溺愛、溺死、溺水）

返（返還、返修、往返）

銜（銜泥、銜命、銜接）

少 (少年、少爺、少女)

多音字

少shǎo (多少)sho (少年)

17、四年級上冊語文第四課繁星生字組詞

四年級上冊語文第四課繁星生字組詞

昧 mi 冒昧 愚昧 墜 zhu 墜落 下墜 懷 hui 懷抱 懷舊

靜寂：沉寂無聲；寂靜。

繁星：多而密的星星。

夢幻：如夢的幻境；夢境。

半明半昧：形容有時明亮，有時昏暗。

密密麻麻：又多又密（多指小的東西）。

搖搖欲墜：形容極不穩(wěn)固，就要落下來，或就要垮臺。

18、四年級上冊語文第二課走月亮生字組詞

四年級上冊語文第二課走月亮生字組詞

淘to（淘洗、淘米、淘氣）

牽qiān（牽掛、魂牽夢繞）

鵝 （鵝掌、鵝蛋、鵝毛）

卵luǎn（鳥卵、雞卵、孵卵）

坑kēng（坑洼、水坑、泥坑）

洼w?。ㄋ?、山洼、坑坑洼洼）

填tin（填寫、填平、義憤填膺）

莊zhuāng（莊稼、莊、莊嚴）

稼ji（莊稼、稼穡、莊稼漢）

俗s（俗語、俗氣、庸俗）

躍yu（躍進、飛躍、龍騰虎躍）

葡p（葡萄、葡糖、葡萄酒）

萄to（葡萄、葡萄干、葡萄架）

稻do（水稻、旱稻、稻米）

熟sh（成熟、熟睡、熟悉）

淘to氵 左右淘氣 淘洗 弟弟真淘氣。

牽qiān 大 上中下牽手 牽掛 奶奶牽掛出門在外的子女。

鵝 鳥左右天鵝 鵝毛 那只天鵝真像一位驕傲的公主。

卵luǎn 丿左右雞卵 孵卵 鳥媽媽在窩里孵卵。

坑kēnɡ 土左右泥坑 坑洼 前面有個泥坑，小心點。

洼wā 氵左右坑洼 洼地 原來的洼地，如今蓋了高樓。

填tin 土左右填空 填寫 我們正在填寫畢業(yè)登記表。

莊zhuānɡ 廣半包圍莊稼 莊嚴 入黨宣誓是個莊嚴的時刻。

稼ji 禾左右莊稼 稼穡 江堤決口，洪水淹沒了莊稼。

俗s 亻左右風俗 習俗 我國有許多古老的風俗。

躍 yu 足左右跳躍 飛躍 袋鼠用后腿跳躍前進。

葡p 艸上下葡萄 葡萄酒 新疆吐魯番的葡萄又香又甜。

萄to 艸上下葡萄 葡萄干 葡萄可以拿來釀酒。

稻do 禾左右水稻 稻田 水稻是我國主要糧食作物。

熟sh 灬 上下熟悉 成熟 我對這里的地形很熟悉。

19、四年級上冊語文第一課觀潮生字組詞

四年級上冊語文第一課觀潮生字組詞

潮cho（熱潮、觀潮、心潮澎湃）

據(jù)j（據(jù)守、據(jù)說、據(jù)為己有）

堤dī（河堤、大堤、千里之堤）

闊（廣闊、寬闊、高談闊論）

籠lǒng（箱籠、籠罩、籠絡人心）

罩zho（罩住、口罩、罩起來）

盼pn（期盼、盼望、左顧右盼）

滾gǔn（翻滾、滾動、滾瓜爛熟）

頓dn（頓悟、頓時、茅塞頓開）

逐zh（追逐、逐漸、隨波逐流）

漸jin（漸漸、漸變、循序漸進）

猶yu（猶豫、猶如、雖死猶生）

崩bēng（崩潰、崩盤、土崩瓦解）

震zhn（地震、震動、震耳欲聾）

余y（剩余、余波、高興之余）

潮cho氵 左右觀潮 潮水 潮水退了，礁石顯露了出來。

據(jù)j 扌左右據(jù)說 根據(jù) 我們根據(jù)事實得出結論。

堤dī土左右堤壩 堤岸 戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨搶修堤壩。

闊ku 門半包圍遼闊 寬闊 我們家門前有一條寬闊的街道。

盼pn 目左右期盼 盼望 我終于得到了盼望已久的禮物。

滾 ɡǔn氵左右滾動 翻滾 田野里，麥浪翻滾，像一片海洋。

頓dn 頁左右頓時 停頓 她停頓了一會兒，繼續(xù)往下說。

逐zh辶半包圍逐漸 追逐 同學們在操場上追逐打鬧。

漸jin氵左右逐漸 漸漸 天氣漸漸暖和了。

堵dǔ土左右堵車 堵塞 街上堵車堵得很厲害。

猶yu犭左右猶豫 猶如 彎彎的月亮猶如一把弓。

崩bēnɡ山上下崩塌 崩潰 那座山崩塌了。

震zhn 雨上下震動 震驚 聽到這個消息，他震驚了。

霎sh雨上下霎時 一霎 霎時，大雨傾盆而下。

余y人上下剩余 業(yè)余 他抽出剩余時間來自學數(shù)學。

20、四年級上冊語文第三課現(xiàn)代詩二首生字

四年級上冊語文第三課現(xiàn)代詩二首生字

《秋晚的江上》這首詩用清新優(yōu)美的語言，描繪出一幅令人心醉神馳的倦鳥歸巢圖。

每課一題：

1、《秋晚的江上》這首詩描繪了哪些景物？

答：鳥兒、斜陽、江、蘆葦。

《花牛歌》這首詩整體富有韻律美，詩人運用一系列的動詞，把花牛這一形象描繪得栩栩如生。

每課一題：

2、《花牛歌》這首詩中寫了花牛的哪幾種情態(tài)？

答：坐、眠、走、做夢四種情態(tài)。

①會認的字

巢cho 鳥巢 歸巢 葦 wěi 蘆葦 葦席 羅lu 羅列 羅盤

眠min 睡眠 失眠 霸b 霸占 霸道 占zhn霸占 占用

②生字拼音組詞

巢（巢穴、筑巢）葦（葦稈、葦塘）羅（羅列、羅綺）眠（睡眠、酣眠）

霸（惡霸、霸道）占（侵占、搶占）

21、四年級上冊語文第七課生字組詞

四年級上冊語文第七課生字組詞

20世紀是科學技術空前輝煌的世紀，文章的作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀一百年間的科學技術發(fā)展歷程，展示了科學技術的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學生熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。

喚（喚醒、叫喚、呼喚）

紀（世紀、紀念、紀年）

技（技藝、技術、口技）

改（改正、修改、改變）

程（程度、日程、方程）

超（超過、超越、超額）

億（億萬、百億、十億）

核（核能、核心、核潛艇）

奧（深奧、奧妙、奧運會）

益（益處、益鳥、日益增長）

聯(lián)（聯(lián)系、聯(lián)合、聯(lián)結）

質（物質、體質、本質）

哲（哲理、哲人、哲學）

任（任何、任憑、擔任）

善（改善、善心、善良）

22、四年級上冊語文第六課生字組詞

四年級上冊語文第六課生字組詞

《夜間飛行的秘密》是人教版四年級下冊第三組第11課，本組教材以大自然的啟示為專題，是對以前所學習的觀察大自然、保護環(huán)境等專題的延伸與發(fā)展，并有新的內涵。在本組課文的教學中，教師要做到讓學生了解一些新的科學知識，引導學生進一步關注自然、了解自然，在對自然的觀察、了解、發(fā)現(xiàn)中受到有益的啟示，同時發(fā)展學生的觀察、想象等思維品質并提高語文綜合素養(yǎng)。

達（到達、達成、通達）

蚊（蚊子、蚊香、蚊帳）

即（即使、即刻、即日）

科（科學、科技、科目）

橫（縱橫、橫行霸道、橫沖直撞）

豎（豎起、橫豎、豎立）

繩（繩索、纜繩、跳繩）

系（系上、系扣、系鞋帶）

蠅（蒼蠅、蠅子、果蠅）

證（證明、證據(jù)、證人）

研（研究、鉆研、研讀）

究（究竟、終究、深究）

駕（駕駛、駕車、駕臨）

駛（駛向、駛入、行駛）

23、四年級上冊語文第五課生字組詞

四年級上冊語文第五課生字組詞

這是安徒生的一篇童話故事。故事中的五粒豌豆有不同的愿望和不同的命運，這個富有情趣的故事說明了生命的價值不在于志向的大小，而是在于實際的付出和產(chǎn)生的影響。教學設計中，根據(jù)本組課文要求，引導學生閱讀時,嘗試從不同角度去思考，去提出問題，然后小組交流，并整理大家提出的問題，說出自己的發(fā)現(xiàn)，嘗試解決問題。圍繞教學目標，引導學生將五粒豌豆的愿望與命運進行對比，將其他四粒豌豆與第五粒豌豆進行對比，將豌豆苗的成長過程與小姑娘的病慢慢變好結合起來閱讀。在對比閱讀中，通過抓住關鍵詞句，有感情地朗讀，進而體會課文內涵，受到情感熏陶。

豌（豌豆）

按（按照、按理、按鈴）

舒（舒服、舒適、舒展）

適（合適、適齡、適用）

恐（恐龍、恐怕、恐懼）

僵（僵硬、凍僵、僵持）

硬（堅硬、硬件、欺軟怕硬）

槍（手槍、槍支、激光槍）

耐（耐心、忍耐、吃苦耐勞）

探（探身、探頭、探望）

愉（愉快、愉悅、歡愉）

曾（曾經(jīng)、未曾、何曾）

24、四年級上冊語文第12課生字組詞

四年級上冊語文第12課生字組詞

《盤古開天辟地》是人教版三年級上冊第五單元的一篇課文。這是一個神話傳說，講的是名叫盤古的巨人開天辟地的故事。課文處處充滿了神奇的想像，用生動準確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象，贊美了他為開辟天地而勇于獻身的精神。

生字組詞造句

睜zhēnɡ目 左右睜眼 睜開 他居然還能睜眼說瞎話。

翻fān羽 左右翻身 翻來覆去 我翻來覆去，就是睡不著。

斧fǔ 父上下斧頭 斧子 那是一把鋒利的斧頭。

劈pī 刀上下劈柴 劈砍 爺爺在院子里劈柴。 緩huǎn 纟左右緩慢 延緩 汽車在彎曲的山路上緩慢行駛。

濁zhu 氵左右渾濁 污濁 剛下過暴雨，河水很渾濁。

丈zhnɡ 一 獨體方丈 丈量 他們精確地丈量了這塊土地。

撐chēnɡ 扌左右撐傘 支撐 這一家人的生活全靠爸爸支撐。

竭ji 立左右竭力 竭誠 我廠竭誠為大家服務。

累li 田上下勞累 拖累 王老師因過度勞累而病倒了。

血xu 血獨體血液 鮮血 慢跑可以促進血液循環(huán)。

液y 氵左右血液 液體 這種液體會刺激皮膚。

奔bēn 大上下奔跑 奔騰 廣闊的草原上萬馬奔騰。

茂mo 艸上下茂盛 茂密 森林里各類植物生長得很茂盛。

滋zī氵左右滋潤 滋養(yǎng) 春雨滋潤著干渴的大地。

翻fān（翻騰）（翻滾）

劈pī（劈頭蓋臉）

緩huǎn（緩慢）（緩解）

濁zhu（渾濁）（污濁）

丈zhng（丈量）（丈夫）

撐chēng（撐腰）（支撐）

竭ji（枯竭）（竭力）

累li（勞累）（連累）

血xu（血液）（血緣）

液y（液體）（輸液）

奔bēn（奔波）（奔走）

茂mo（茂盛）（茂密）

滋zī（滋味）（滋潤）

25、五年級上冊語文13課生字組詞

五年級上冊語文13課生字組詞

《少年中國說》鼓舞了一代又一代的中國青年，讓當代少年感受到那種振奮人心的力量，是學習《少年中國說》最重要的目標之一。對中國少年的啟迪、對美好祖國前程的展望都給當代少年帶來了很大影響。學生跨越了時代的障礙、歷史的障礙、語言文字的障礙，直接抓住了文章的精髓，也成功地完成了學習的目標。

一、我會寫組詞

瀉：xi（傾瀉、奔瀉、一瀉千里）

潛：qin（潛水、潛力、潛伏）

試：sh（試卷、嘗試、試驗）

胎：tāi（胎教、懷胎、胚胎）

皇：hung（皇帝、皇宮、皇權）

履：lǚ（履行、履約、履任）

疆：jiāng（新疆、邊疆、疆土）

二：生字組詞

瀉：傾瀉 腹瀉 流瀉 一瀉千里 上吐下泄

潛：潛泳 潛藏 潛逃 潛水 潛移默化

試：試驗 試用 考試 測試 試題 口試

胎：胎生 胚胎 懷胎 胎記 內胎 輪胎

皇：堂皇 皇帝 皇宮 皇室 皇皇巨著

履：履行 履歷 衣履 如履薄冰 削足適履

疆：邊疆 疆界 疆土 疆場 萬壽無疆

26、五年級上冊語文第六課將相和生字組詞

五年級上冊語文第六課將相和生字組詞

《將相和》是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。它以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過對完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質和政治遠見，也贊揚了廉頗知錯就改的精神。

①將相和生字拼音

召zho 召集 召開 會議終于如期召開了。

臣chn 大臣 臣民 趙王召集大臣來商議對策。

議y 商議 議論 背地里議論人是不道德的。

缺quē 缺少 缺乏 這家工廠因缺少資金而關閉了。

宮gōng 宮殿 皇宮 皇家宮殿氣派非凡。

獻 xin 奉獻 捐獻 我們向災區(qū)捐獻圖書和文具。

諾nu 承諾 允諾 我們要做一個信守承諾的人。

典diǎn 典當 典禮 學校舉行了隆重的開學典禮。

抄 chāo 抄寫 抄襲 小紅認真地將這段話抄寫下來。

罪zu 得罪 犯罪 我不慎失言，得罪了他。

怯qi 膽怯 怯懦 狼是兇惡的，小羊是怯懦的。

拒j 拒絕 抗拒 我們不能拒絕別人的善意批評。

荊jīng 荊棘 荊條 他們面臨著荊棘叢生的局面。

②將相和生字組詞

召：召喚 召集 召見 召開 號召 征召

臣：君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣

議：議論 會議 建議 提議 無可非議

宮：宮殿 故宮 東宮 天宮 少年宮

獻：獻花 獻禮 獻血 貢獻 借花獻佛

諾：諾言 允諾 許諾 應諾 唯唯諾諾

典：典禮 盛典 經(jīng)典 典籍 引經(jīng)據(jù)典

抄：包抄 抄寫 摘抄 抄襲 抄近道

怯：膽怯 羞怯 怯場 怯弱 怯懦 露怯

拒：拒絕 拒聘 抗拒 拒捕 拒之門外

荊：荊條 荊棘 負荊請罪 披荊斬棘

罪：犯罪 罪惡 判罪 受罪 罪有應得

27、五年級上冊語文第四課珍珠鳥生字

五年級上冊語文第四課珍珠鳥生字

《珍珠鳥》敘述了我和珍珠鳥從相識、熟悉、親近到信賴的關系變化過程。譜寫了一曲人與動物和諧相處的愛的頌歌，告訴我們:信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

①會認的字

蔓 mn 垂蔓 枝蔓 幽 yōu 幽靜 幽深 悉 xī 熟悉 悉心

雛 ch 雛形 雞雛 柜 gu 柜子 衣柜 享 xiǎng 享受 享用

陪 pi 陪同 奉陪 待 dāi 待著 待會兒 趴 pā 趴著 趴下

瞼 jiǎn 眼瞼 瞼板 眸 mu 眸子 眼眸

②生字拼音

蔓延，枝蔓，幽深，幽靜

哎喲，喲呵，挨著，挨打

享受，分享，陪伴，陪襯

趴下，趴到地上，眼瞼，瞼下垂

眸子，眼眸，咂嘴，咂咂有聲

28、五年級上冊語文第二課落花生生字

五年級上冊語文第二課落花生生字

《落花生》寫了我們一家人從種花生到過花生收獲節(jié)的經(jīng)過，通過對花生好處的談論，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，也告訴我們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

①會認的字

畝一畝 田畝 我們家的后園有半畝空地。

播播種 播撒 農(nóng)民們正在播種玉米。

澆澆水 澆灌 爺爺在花園里給花澆水。

吩吩咐 吩示 母親吩咐在茅亭里過收獲節(jié)。

咐吩咐 囑咐 醫(yī)生囑咐爸爸要多注意休息。

亭茅亭 涼亭 公園里的茅亭修建得很有特色。

榨榨菜 榨油 花生可以榨油。

慕羨慕 愛慕 他才華橫溢，讓人羨慕不已。

矮高矮 矮小 河邊有一個矮小的棚子。

②生字拼音

田畝，一畝地，吩咐，吩示

榨菜，榨油，便宜，方便

石榴，手榴彈，矮子，矮小

29、六年級上冊語文17課生字組詞

六年級上冊語文17課生字組詞

本文圍繞盼字記敘了我因為想穿新雨衣，迫切地盼望著一場雨的到來，展現(xiàn)了兒童細膩、有趣的內心世界，贊美了童真、童趣，表達了作者對美好童年的懷念之情。盼是文章的中心，也是情感主線，圍繞著盼，作者描寫了一系列小故事，讓我們感受到了蕾蕾純真可愛的童心。

一：我會寫組詞

袖：xi（領袖、衣袖、袖子）

篷：png（帳篷、篷子、斗篷）

縮：suō（縮寫、縮短、縮水）

瘋：fēng（瘋子、瘋狂、發(fā)瘋）

瓦：wǎ（瓦片、瓦罐、瓦房）

柜：gu（柜子、衣柜、鞋柜）

喧：xuān（喧鬧、喧嘩、鑼鼓喧天）

甩：shuǎi（甩開、甩掉、甩賣）

嚷：rǎng（叫嚷、吵嚷、大嚷大叫）

醬：jing（醬油、果醬、花生醬）

唇：chn（嘴唇、紅唇、唇齒相依）

蹦：bng（蹦極、蹦跳、活蹦亂跳）

樓：tī（樓梯、電梯、梯田）

二：生字組詞

袖：袖子 袖口 衣袖 領袖 袖手旁觀

篷：斗篷 帳篷 船篷 敞篷 篷車

縮：退縮 畏縮 縮短 縮小 節(jié)衣縮食

瘋：瘋子 瘋狂 發(fā)瘋 瘋狗 瘋言瘋語

瓦：瓦藍 瓦亮 瓦盆 瓦房 土崩瓦解

墩：土墩 墩布 墩子 厚墩墩 門墩兒

甩：甩手 甩車 甩打 甩袖子 甩手掌柜

嚷：吵嚷 嚷叫 叫嚷 大嚷大叫

吱：吱吱 吱的一聲響

蒜：大蒜 蒜黃 蒜苗 蒜泥 蒜頭 蒜瓣兒

醬：醬油 面醬 醬菜 醬色 甜面醬

燉：燉肉 清燉 燉鍋 燉酒 文火慢燉

唇：嘴唇 唇舌 唇亡齒寒 唇槍舌劍

蹦：蹦跳 蹦跶 蹦床 活蹦亂跳

梯：樓梯 電梯 云梯 扶梯 階梯 梯田

30、六年級上冊語文第十課生字組詞

六年級上冊語文第十課生字組詞

《竹節(jié)人》安排在本單元第一課，是頗具深意的。首先課文貼近學生生活。雖然竹節(jié)人不是我們所在地區(qū)的兒童玩具，但是在學生生活中卻有不少玩具能達到竹節(jié)人的風靡校園的魔力。所以本文極易與學生生活經(jīng)驗發(fā)生鏈接，成為寫生活體驗，試著表達自己的看法時，選材和寫作的有力抓手。

豁huō（豁開、豁子、豁出去）

凜lǐn（凜然、凜冽、威風凜凜）

疙gē（疙瘩）

瘩da（疙瘩）

棍gn（棍子、冰棍、木棍）

裁ci（體裁、裁定、別出心裁）

籌chu（籌劃、籌備、一籌莫展）

橡xing（橡膠、橡樹、橡皮）

雕diāo（雕刻、木雕、石雕）

跺du（跺腳）

頹tu（頹然、頹廢、頹敗）

沮jǔ（沮喪）

趴p?。ㄅ肯隆⑴恐⑴扛C）

屜t（抽屜、籠屜、床屜）

31、六年級語文上冊第一課草原生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第一課草原生字組詞及詞語理解

本文寫了美麗的草原以及蒙古族人民熱情好客，盛情款待客人的情景。

生字組詞

毯：毛毯 地毯

陳：陳列 陳舊

裳：紅裳 衣裳

虹：彩虹 長虹

蹄：馬蹄 羊蹄

腐：腐乳 腐敗

稍：稍微 稍等

微：微風 微笑

理解詞語

清鮮：清爽新鮮。

一碧千里：一眼望去全部都是綠色，形容很大的范圍內都是碧綠的顏色。

柔美：柔和而優(yōu)美。

境界：事物所到達的程度和表現(xiàn)的情況。

迂回：回旋、盤繞。

灑脫：本指言談舉止等自然，不拘束。

崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。

拘束：過分約束自己，態(tài)度顯得不自然。

32、六年級上冊語文第一課草原生字組詞

六年級上冊語文第一課草原生字組詞

毯tǎn（地毯、綠毯、毛毯）

陳chn（陳舊、陳列、陳述）

裳shang（云裳、衣裳、紅裳）

虹hng（霓虹、彩虹、長虹）

蹄t（牛蹄、馬蹄、蹄子）

腐fǔ（豆腐、腐敗、腐爛）

稍shāo（稍等、稍微、稍縱即逝）

微wēi（微妙、微笑、輕微）

毯tǎn毛半包圍地毯 毛毯 這是一張全新的毛毯。

陳chn阝左右陳列 陳設 櫥窗里陳列著許多裝飾品。

裳 shanɡ 衣上下衣裳 紅裳 他們的衣裳各不相同。

虹hnɡ蟲左右彩虹 霓虹 天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

蹄t足左右馬蹄 豬蹄 你喜歡吃豬蹄嗎？

腐fǔ廣半包圍腐爛 腐敗 這些水果已經(jīng)開始腐爛了。

稍shāo禾左右稍微 稍后 她的病情稍微有點好轉。

微wēi彳左右微笑 微妙 他的臉上露出了幸福的微笑。

33、六年級上冊語文第一課草原在寫景中融入感受有什么好處？

六年級上冊語文第一課草原在寫景中融入感受有什么好處？

那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇麗的小詩。

答：這樣寫就達到了情景交融的目的。其好處就是景中含情，寓情于景，情與景渾然一體，使文章內容豐富，感情濃烈。

34、五年級上冊語文19課生字組詞

五年級上冊語文19課生字組詞

生字組詞：

蠶：桑蠶 春蠶 蠶繭 養(yǎng)蠶 蠶寶寶

考：考試 考題 考察 考慮 考證 思考

疼：心疼 疼愛，疼痛 不疼不癢 頭疼腦熱

席：涼席 席子 出席 宴席一席之地

糖：糖果 冰糖 蔗糖 白糖 糖紙 水果糖

屑：紙屑 瑣屑 木屑 不屑一顧

啟：啟發(fā) 啟示 啟程 啟用 承上啟下

迪：啟迪 迪廳 蹦迪 迪斯科

釘：鐵釘 釘子 圖釘 螺絲釘 斬釘截鐵

陪：陪同 陪伴 陪練 陪襯 奉陪到底

畢：畢業(yè) 完畢 畢竟 畢生 原形畢露

暑：暑期 暑假 酷暑 中暑 寒來暑往

煮：煮飯 煮面 煮熟 熬煮 焚琴煮鶴

枕：枕頭 枕套 枕巾 高枕無憂 枕戈待旦

35、四年級上冊語文第19課生字組詞造句

四年級上冊語文第19課生字組詞造句

①生字組詞造句

段段落 階段 這篇作文段落清楚，語言通順。

倆哥倆 咱倆 這件事咱倆想一塊啦。

練練習 練字 練習書法可以陶冶情操。

套圈套 頭套 小心，這是敵人設下的圈套。

褲褲子 短褲 他的褲子上裂開了一道口子。

逃逃跑 逃離 狡猾的敵人又逃跑了。

罩口罩 頭罩 我們外出都會戴上口罩。

虧幸虧 虧本 幸虧他及時趕到，才沒有誤事。

挖挖坑 挖掘 礦工的工作是挖掘地下寶藏。

撤撤退 撤銷 我軍從井岡山撤退了。

堂課堂 禮堂 小明在課堂上總愛搶先發(fā)言。

砸砸鍋 搞砸 事情搞砸了，他心里很別扭。

鍋鍋蓋 電飯鍋 她掀起鍋蓋一看，飯熟了。

②生字組詞

段：dun（階段、分段、段落）

倆：liǎ（我倆、咱倆）

練：lin（練習、練筆、操練）

褲：k（褲子、短褲、棉褲）

逃：to（逃跑、逃避、逃離）

罩：zho（頭罩、口罩、罩子）

虧：kuī（多虧、幸虧、虧損）

挖：wā（挖洞、挖開、挖坑）

撤：ch（撤換、撤回、撤退）

堂：tng（堂屋、禮堂、哄堂大笑）

砸：z（砸鍋、搞砸、砸碎）

鍋：guō（飯鍋、鍋臺、鍋盔）

囊：nng（窩囊、皮囊、慷慨解囊）

露：lu（露面、露怯、出頭露面）

羨：xin（羨慕|、艷羨、羨煞旁人）

角：ju（主角、角色、角斗）

殷：yīn（殷切、殷實、殷殷）

豁：hu（豁達、豁口、豁然開朗）

撇：piě（撇嘴、撇開、兩撇）

霉：mi（發(fā)霉、倒霉、霉味）

哄：hōng（哄傳、哄堂大笑、一哄而散）

拙：zhuō（笨拙、拙劣、弄巧成拙）

唉：āi（唉聲嘆氣）

砸：z（砸鍋、砸碎、砸飯碗）

36、三年級上冊語文第一課大自然的聲音生字組詞

三年級上冊語文第一課大自然的聲音生字組詞

《大自然的聲音》是一篇淺顯易懂、優(yōu)美生動的散文。這篇文章應以讀為本，閱讀是學生個性化的行為，要珍視學生獨特的感受和理解。要引導學生在讀中感悟，在讀中激情，在讀中體驗、品味。

我會寫

妙mio（絕妙、奇妙、美妙）

演yǎn（表演、演奏、演講）

奏zu（演奏、奏樂、伴奏）

琴qn（手風琴、鋼琴、電子琴）

柔ru（柔和、柔軟、剛柔相濟）

感gǎn（感受、感想、感動）

受shu（感受、接受、受寵若驚）

激jī（激動、激昂、刺激）

擊jī（擊打、擊鼓、擊?。?/p>

器q（樂器、武器、服務器）

滴dī（雨滴、滴落、一滴水）

敲qiāo（敲鼓、敲門、敲敲打打）

鳴mng（蟲鳴、鳴叫、鳴謝）

我會認

呢n（呢喃、呢絨、呢喃細語）

喃nn（喃喃、呢喃、喃喃自語）

偉wěi（雄偉、偉大、豐功偉績）

匯hu（匯聚、匯集、融會貫通）

喳zh?。▏\嘰喳喳）

37、三年級上冊語文20課生字組詞

三年級上冊語文20課生字組詞

我會寫

腦nǎo（腦袋、電腦、呆頭呆腦)

袋di（腦袋、袋子、口袋）

嚴yn（嚴格、嚴厲、嚴嚴實實）

實sh（虛實、實實在在、實力）

擋dǎng（擋住、擋路、不可阻擋）

視sh（視線、電視、視而不見）

線xin（視線、線條、一線生機）

壇tn（花壇、天壇、酒壇 ）

顯xiǎn（顯得、明顯、大顯神通）

材ci（藥材、器材、大材小用）

軟ruǎn（又松又軟、柔軟、軟和）

刮guā（刮過、刮風、刮目相看）

庫k（寶庫、庫存、四庫全書）

我會認

興xīng（興旺、小興安嶺、興師問罪）

側c（側著、側身、側面）

欣xīn（欣賞、欣喜、欣欣向榮）

浸jn（浸漬、沉浸、浸透）

乳rǔ（乳汁、乳白色、乳臭未干）

劍jin（利劍、長劍、刻舟求劍）

梢shāo（樹梢、末梢、喜上眉梢）

舍sh（宿舍、房舍、旅舍）

膝xī（膝蓋、膝下、護膝）

臨ln（臨時、來臨、臨危不懼）

38、六年級上冊語文26課生字組詞

六年級上冊語文26課生字組詞

好的故事其實是一個夢境，文章首先描寫了我在昏沉的夜靠在椅背上，進入夢鄉(xiāng)，引出夢境中好的故事。接著以這故事很美麗，幽雅，有趣為總領，點出了這個故事的特點。圍繞這個故事的美麗，幽雅，有趣，作者描繪了夢境中回憶山陰道兩岸的美麗風景，進而指出現(xiàn)在我所見的故事也如此，并具體描繪了這個故事中的無數(shù)美的人和美的事。最后，作者寫夢醒時分，好的故事消失，我又回到了昏沉的夜，但總記得見過這一篇好的故事。

擱：gē（耽擱、擱置、擱淺）

綜：zōng（綜合、綜述、錯綜復雜）

澄：chng（澄靜、澄澈、澄凈

萍：png（萍蹤、浮萍、萍水相逢）

藻：zǎo（水藻、綠藻、海藻）

漾：yng（蕩漾、漾奶）

焰：yn（烈焰、火焰、氣焰）

削：xuē（削減、削除、剝削）

瞬：shn（瞬間、轉瞬、瞬息萬變）

凝：nng（凝聚、凝視、屏氣凝神）

驟：zhu（驟然、急驟、暴風驟雨）

擲：zh（拋擲、投擲、擲地有聲）

陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡變）

39、六年級上冊語文23課生字組詞

六年級上冊語文23課生字組詞

1.從德國音樂家貝多芬創(chuàng)作月光曲的傳說中，讓學生體會貝多芬對勞苦人民的同情和愛，從而培養(yǎng)學生熱愛人民的思想感情，并對學生進行美的的教育。2.學習掌握譜、萊等8個生字，理解譜寫、傳說、幽靜、恬靜、純熟、陶醉等詞語，描述畫面進行語言訓練。3.學習在寫實的過程中，展開適當?shù)穆?lián)想，發(fā)展學生的想象力和邏輯思維的能力。

譜：pǔ（譜寫、樂譜、靠譜）

萊：li（蓬萊、萊陽、萊茵河）

茵：yīn（綠茵茵、綠草如茵）

盲：mng（盲人、盲道、色盲）

純：chn（純藍、純熟、純粹）

鍵：jin（鍵盤、琴鍵、按鍵）

縷：lǚ（一縷、一絲一縷、千絲萬縷）

陶：to（陶醉、陶瓷、陶器