三年級20課《肥皂泡》課后練習(xí),些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處?

三年級20課《肥皂泡》課后練習(xí),些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處?

三年級20課《肥皂泡》課后練習(xí),些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處?

1、三年級20課《肥皂泡》課后練習(xí),些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處?

三年級20課《肥皂泡》課后練習(xí),些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處?

肥皂泡輕悠悠地飄過屋頂,飛上樹梢,又低低地落下,落到了小鳥的翅膀上,和小鳥一起去森林中旅行

2、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《跳繩》練一練 6.猜一猜,每個(gè)盒子里可能還有哪些卡片?

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《跳繩》練一練 6.猜一猜,每個(gè)盒子里可能還有哪些卡片?

8:

5+3=8;3+5=8

1+7=8;7+1=8

2+6=8;6+2=8

4+4=8;9-1=8

10-2=8

9:

8+1=9;1+8=9

7+2=9;2+7=9

6+3=9;3+6=9

5+4=9;4+5=9

10-1=9

7:

9-2=7;10-3=7

8=1=7;1+6=7

2+5=7;3+4=7

4+3=7;5+2=7

6+1=7

3、人之初課后練習(xí)三題,看看你能完成嗎?

人之初課后練習(xí)三題,看看你能完成嗎?

4、《場景歌》課后練習(xí),說一說,看誰說得多。

一()魚塘 一()稻田

一()石橋 一()翠竹

一()海鷗 一()帆船

5、16課《朱德的扁擔(dān)》課后練習(xí),選一選,練一練。

挑著 穿著 戴著

草鞋 斗笠 糧食

挑著糧食 穿著草鞋 戴著斗笠

6、二年級第九課《黃山奇石》讀一讀,選幾個(gè)詞語說說某處景物?

風(fēng)景 景色 風(fēng)景如畫 秀麗 秀美 一枝獨(dú)秀

著名 名字 名不虛傳 聞名 新聞 百聞不如一見

示例:暑假,我來到江西省的三清山,真是百聞不如一見,那里風(fēng)景如畫,景色怡人,果然名不虛傳。

7、二年級秋游練習(xí)題,說一說,從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?

說一說,從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?

這條船可以乘坐90人,有兩隊(duì)學(xué)生,一隊(duì)有45人,另一對有25人。

8、《動(dòng)物聚會》看一看,說一說,你能想到哪些算式?

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《第三單元數(shù)一數(shù)與乘法》動(dòng)物聚會

看一看,說一說,你能想到哪些算式?

兔子:

4x3=12(個(gè))

3x4=12(個(gè))

鳥:

3x3=9(只)

9、《美麗的小興安嶺》讀下面的句子,體會加點(diǎn)的詞語好在哪里?

讀下面的句子,體會加點(diǎn)的詞語好在哪里?

*春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。

答:抽出一詞生動(dòng)形象地把枝條快速而有力地長出來的樣子寫了出來,非常貼切。

*早晨,霧從山谷里升起來,整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。

答:浸說明小興安嶺的霧很多很濃,覆蓋了整個(gè)森林。用上浸字來形容霧中的森林,使人感到 森林就像一幅水墨畫,畫面有一種朦朧美,非常生動(dòng)。

10、秋天的雨課后答案,想象一下,還會把顏色分給誰呢?

三年級語文上冊秋天的雨教材課后練習(xí)題答題解析:

想象一下,秋天的雨還會把顏色分給誰呢?照樣子寫一寫。

它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。

答:它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽

它把紫色給了葡萄,一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩的寶石,在陽光下閃閃發(fā)光.

它把紅色給了蘋果,紅紅的蘋果在樹枝上搖晃著小腦袋,向人們打招呼呢! (僅供參考,答案不唯一)

11、花的學(xué)校課后答案,讀課文的時(shí)候,你注意到下面加點(diǎn)的部分了嗎?

讀課文的時(shí)候,你注意到下面加點(diǎn)的部分了嗎?

*潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。

*樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。

點(diǎn)撥:加點(diǎn)部分都是擬人化的短語,通過擬人的手法形象生動(dòng)的描述出了東風(fēng)、樹枝和雷云的動(dòng)作,讓我們感受到了花跳舞、狂歡時(shí)熱烈的氣氛。

12、第2課《花的學(xué)?!?讀課文的時(shí)候,你注意到下面加點(diǎn)的部分了嗎?

濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。

樹枝在林中互相碰觸著,率也在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。

提示:加點(diǎn)部分都是擬人化的短語,通過擬人形象生動(dòng)地描述了東風(fēng)、樹枝和雷云的動(dòng)作,讓我們感受到雷雨交加的惡劣天氣,花在跳舞、狂歡時(shí)熱烈的氣氛,體會到花孩子愉快的心情。

13、北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)一》 5.誰買的飲料便宜,每瓶便宜多少元?

北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)一》

5.誰買的飲料便宜,每瓶便宜多少元?

3-126=1(元)

14、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《植樹》 算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?你能再寫出一組這樣的算式嗎? 你能解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎?用你的發(fā)現(xiàn)嘗試計(jì)算52÷4。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《植樹》

算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?你能再寫出一組這樣的算式嗎?


你能解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎?用你的發(fā)現(xiàn)嘗試計(jì)算524。

兩位數(shù)除以一位數(shù),可以用十位上的數(shù)除以這個(gè)數(shù),再用個(gè)位上的數(shù)除以這個(gè)數(shù),最后把結(jié)果加在一起。我把52看作40+12,然后再進(jìn)行計(jì)算。

404=10

124=3

10+3=13

15、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》 9.李老師給售貨員100元,找回7元,每個(gè)足球多少元?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》

9.李老師給售貨員100元,找回7元,每個(gè)足球多少元?

100-7=93(元)

933=31(元)

(100-7)3=31(元)

16、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《去奶奶家》 1.樂樂一家去古城旅游,從光明鎮(zhèn)出發(fā)需要先乘3時(shí)的汽車,在新城換車,再乘5時(shí)的火車。 (1)你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?說說,畫一畫。 (2)從光明鎮(zhèn)到新城有多少千米?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《去奶奶家》

1.樂樂一家去古城旅游,從光明鎮(zhèn)出發(fā)需要先乘3時(shí)的汽車,在新城換車,再乘5時(shí)的火車。

(1)你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?說說,畫一畫。


(2)從光明鎮(zhèn)到新城有多少千米?

55X3=165(千米)

答:從光明鎮(zhèn)到新城有165千米。

(3)樂樂家到古城共有多少千米?

98X5=490(千米)

165+490=655(千米)

答:樂樂家到古城共有655千米。

17、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 8.關(guān)于年、月、日,你學(xué)過哪些知識?整理一下,與同伴說一說。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

8.關(guān)于年、月、日,你學(xué)過哪些知識?整理一下,與同伴說一說。

地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間叫一日。

月球繞地球一周的時(shí)間叫一月。

地球繞太陽一周的時(shí)間叫一年。

一年有12個(gè)月

7個(gè)大月(31天)1、3、5、7、8、10、12

4個(gè)小月(30天)4、6、9、11

(特殊)二月28天(平年)

29天(閏年)

平年有365天,是52個(gè)星期余1天;

閏年有366天,是52個(gè)星期余2天。

一年有四個(gè)季度,

1月、2月、3月為第一季度;

4月、5月、6月為第二季度;

7月、8月、9月為第三季度;

10月、11月、12月為第四季度。

平年上半年有181天,

閏年上半年有182天,

每年的下半年有184天。

1年=12個(gè)月

一天=24時(shí)

1時(shí)=60分

1分=60秒

通常每4年里有3個(gè)平年,1個(gè)閏年。

四年一閏,百年不閏, 四百年又閏

記住幾年閏年年份:

1992年,1996年, 2000年,2004年,

2008年,2012年,2016年,2020年。

18、讀句子,體會豐富的想象,再想一想:這些輕清脆麗的小球, 還有哪些美麗的去處呢?

讀句子,體會豐富的想象,再想一想:這些輕清脆麗的小球, 還有哪些美麗的去處呢?

◇借著扇子的輕風(fēng),把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。

◇到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河跟著夕陽西去。

◇或者輕悠悠地飄過大海,飛越山巔,又低低地落下,落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上

肥皂泡輕悠悠地飄過屋頂,飛上樹梢,又低低地落下,落到了小鳥的翅膀上,和小鳥一起去森林中旅行

19、讀句子,體會豐富的想象,再想一想:這些輕清脆麗的小球有那些美麗的去處

讀句子,體會豐富的想象,再想一想:這些輕清脆麗的小球有那些美麗的去處

◇借著扇子的輕風(fēng),把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。

◇到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河跟著夕陽西去。

◇或者輕悠悠地飄過大海,飛越山巔,又低低地落下,落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上

肥皂泡輕悠悠地飄過屋頂,飛上樹梢,又低低地落下,落到了小鳥的翅膀上,和小鳥一起去森林中旅行

20、這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處發(fā)揮想象仿照課文寫一寫

這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處發(fā)揮想象仿照課文寫一寫

◇借著扇子的輕風(fēng),把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。

◇到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河跟著夕陽西去。

◇或者輕悠悠地飄過大海,飛越山巔,又低低地落下,落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上

肥皂泡輕悠悠地飄過屋頂,飛上樹梢,又低低地落下,落到了小鳥的翅膀上,和小鳥一起去森林中旅行

21、輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處

輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處

◇借著扇子的輕風(fēng),把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。

◇到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河跟著夕陽西去。

◇或者輕悠悠地飄過大海,飛越山巔,又低低地落下,落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上

肥皂泡輕悠悠地飄過屋頂,飛上樹梢,又低低地落下,落到了小鳥的翅膀上,和小鳥一起去森林中旅行

22、輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處發(fā)揮一下想象

輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處發(fā)揮一下想象

◇借著扇子的輕風(fēng),把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。

◇到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河跟著夕陽西去。

◇或者輕悠悠地飄過大海,飛越山巔,又低低地落下,落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上

肥皂泡輕悠悠地飄過屋頂,飛上樹梢,又低低地落下,落到了小鳥的翅膀上,和小鳥一起去森林中旅行

23、這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處呢仿寫

這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處呢仿寫

◇借著扇子的輕風(fēng),把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。

◇到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河跟著夕陽西去。

◇或者輕悠悠地飄過大海,飛越山巔,又低低地落下,落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上

肥皂泡輕悠悠地飄過屋頂,飛上樹梢,又低低地落下,落到了小鳥的翅膀上,和小鳥一起去森林中旅行

24、發(fā)揮想象,說說這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處

發(fā)揮想象,說說這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處

當(dāng)我們把這些輕清脆麗的小球吹到天空的時(shí)候,它們還可以跟隨著微風(fēng)吹到?jīng)]有人煙的森林中,替我們看看原始的森林是怎樣的;它們也會飛到珠穆朗瑪峰上替我們看看雪山下面的景色;它們還會飛到一望無際的海邊,幫助大家看看海洋的盡頭究竟是哪里?也會沉入到海里,去海底看看各種海洋生物,記錄下海洋生活的各種趣事。這些這些輕清脆麗的小球還有很多很多的去處。。。

25、三年級下冊語文第20課《肥皂泡》生字組詞

三年級下冊語文第20課《肥皂泡》生字組詞

皂 zo 藥皂 皂白 香皂 肥皂

廊 lng 走廊 游廊 畫廊 發(fā)廊

碗 wǎn 湯碗 飯碗 蓋碗

若 ru 倘若 若非 宛若 若是

透 tu 滲透 透射 透徹 透亮

嬌 jiāo 撒嬌 嬌嫩

扯 chě 拉扯 閑扯 撕扯

仰 yǎng 仰望 敬仰 仰臥 久仰

串 chun 串連 串通 串門

越 yu 越野 越過 穿越 跨越

嬰 yīng 棄嬰 嬰兒 嬰孩

希 xī 希望 希冀

26、精衛(wèi)填海課后練習(xí),結(jié)合注釋,用自己的話講講精衛(wèi)填海的故事。

炎帝有一個(gè)女兒,名字叫女娃。女娃聰明伶俐,性格開朗活潑,炎帝十分喜歡她。 有一天,女娃駕著一條小船到東海去游玩。忽然刮起了大風(fēng),浪花像小山一樣向女娃的小船撲過來,小船立刻被打翻了。可憐的小女娃掉進(jìn)大海,被海水淹死了。

女娃非常痛恨東海吞沒了她的生命,同時(shí),她又怕別人和她一樣被大海吞沒,于是她的魂靈就變成了一只小鳥,化名叫精衛(wèi),精衛(wèi)發(fā)誓:一定要填平東海。

于是精衛(wèi)鳥每天飛到西山去銜一根小樹枝或一顆小石子投到東海里面。無論是寒冬還是酷署,從不休息,一直到今天,她還在做著這種工作。

27、 部編版四年級語文上冊第21課《古詩三首》 結(jié)合注釋,說說下列詩句的意思。你從中體會到什么?

部編版四年級語文上冊第21課《古詩三首》課后習(xí)題答案

結(jié)合注釋,說說下列詩句的意思。你從中體會到什么?

◇但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

意思:只要像漢朝李廣那樣的將軍鎮(zhèn)守邊關(guān),就可以抵擋入侵的敵人,不叫他們越過陰山半步。

守關(guān)的將士們雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),九死一生,有著對戰(zhàn)爭的憎恨,對朝廷的埋怨,但他們?nèi)韵M窭顝V那樣的將軍能夠到來,帶領(lǐng)他們英勇奮戰(zhàn),守衛(wèi)邊關(guān)。我們從中可以體會到守邊將士建功立業(yè)的愿望和保衛(wèi)國家的壯志。

◇醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。

意思:如果醉臥在沙揚(yáng)上,也請你不要笑話,古來出外打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)?

將士們戰(zhàn)死沙場,為的是保護(hù)國家的安寧,犧牲少數(shù)是為了更多數(shù)人的安全。這種保家衛(wèi)國、戰(zhàn)死沙場的壯舉是愛國精神的體現(xiàn)。

我們從中可以體會到戰(zhàn)爭的殘酷,戰(zhàn)爭使多少家庭家破人亡,多少尸骨埋葬他鄉(xiāng)。

◇生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。

詩意:生時(shí)應(yīng)當(dāng)做人中豪杰,為國建功立業(yè),報(bào)效朝廷,死后也要做鬼中英雄,方才不愧為頂天立地的好男兒。

這兩句詩破空而起,勢如千鈞,先聲奪人地將那種生死都無愧為英雄豪杰的氣魄展現(xiàn)在讀者面前,讓人肅然起敬。

28、四年級語文下冊13課,課文圍繞貓的可愛講了哪些?

四年級語文下冊13課,課文圍繞貓的可愛講了哪些?

它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的推,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。

它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。

它什么都怕,總想藏起來??墒撬帜敲从旅停灰f見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

29、《桂花雨》課后練習(xí),讀下面的句子,體會其中蘊(yùn)含的感情。

部編版五年級語文上冊第3課《桂花雨》課后練習(xí)及答案

讀下面的句子,體會其中蘊(yùn)含的感情。

◇桂花盛開的時(shí)候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。

◇這下我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。搖哇搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:??!真像下雨,好香的雨呀!

參考答案

第一句話形象地寫出了桂花香的濃郁,流露出作者內(nèi)心的喜悅之情。

第二句話生動(dòng)地描寫了兒時(shí)的我搖桂花的情景,表現(xiàn)了我歡樂與興奮的心情。

30、讀課文《只有一個(gè)地球》時(shí),你想到了生活中的哪些現(xiàn)象?

現(xiàn)象:亂砍亂伐、亂倒垃圾、無節(jié)制開采、大肆捕殺、亂排亂放導(dǎo)致水資源及大氣受到污染等現(xiàn)象。

31、六上第17課《古詩三首》課后,讀一讀這兩句詩,你發(fā)現(xiàn)了什么?

讀一讀這兩句詩,你發(fā)現(xiàn)了什么?

一水 護(hù)田 將綠繞,

兩山 排闥 送青來。

這兩句詩運(yùn)用了對偶和擬人的修辭手法,把山水寫得有情有趣。

32、創(chuàng)作《石灰吟》的詩人,擁有怎樣的志向?

創(chuàng)作《石灰吟》的詩人,擁有怎樣的志向?

這一首詩詩人用石灰來自我比喻,表達(dá)了自己想要為國盡忠、不怕犧牲的心意,和不管是受到多大的挫折,就算是粉身脆骨也一定要保持住自己高潔情操的決心。

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