本文介紹了哪些烹調方法？這些分別是什么偏旁的字？與什么有關？

本文介紹了哪些烹調方法？這些分別是什么偏旁的字？與什么有關？

1、本文介紹了哪些烹調方法？這些分別是什么偏旁的字？與什么有關？

本文介紹了哪些烹調方法？這些分別是什么偏旁的字？與什么有關？

本文介紹了中國美食的烹調方法有：煎、燒、烤、煮、爆、燉、蒸、炸、炒。分別是火字旁和灬的字，都和火有關。

2、12 雪地里的小畫家 雪地里來了哪些小畫家?他們畫了什么?

來了小雞、小狗、小鴨、小馬，分別畫了竹葉、梅花、楓葉、月牙。

3、樹和喜鵲為什么很快樂？快樂的原因是什么？

樹和喜鵲為什么很快樂？快樂的原因是什么？

答：因為樹能夠茁壯成長，成長以后的大樹可以提供喜鵲一個休息和娛樂的地方，能夠成為喜鵲快樂生活的地方，而且喜鵲還能夠幫助樹捉蟲子。樹和喜鵲能夠相互依存，一起生活，所以他們都很快樂。

4、部編版二年級下冊語文《開滿鮮花的小路》課文中“美好的禮物”指的是什么?生活中還有什么也是美好的禮物?

部編版二年級下冊語文《開滿鮮花的小路》課文中美好的禮物指的是什么?生活中還有什么也是美好的禮物?

參考答案:美好的禮物指的是長頸鹿大叔寄來的花將。

爸爸媽媽的吻、陌生人的微笑等都是美好的禮物。

5、你還知道哪些植物傳播種子的方法?

①靠水來傳播。椰子靠水來傳播種子，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠方。

睡蓮的果實成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來，漂到其他地方

②靠小鳥或其他動物來傳播。櫻桃、野葡萄、野山參等靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子，由于消化不掉，便隨類便排出來傳播到四面八方。

6、讀句子，照樣子說一說：霧都把什么藏了起來?藏起來之后的景色是什么樣的?

示例一：霧把天空連同太陽一起藏了起來。霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。

示例二：霧把海岸藏了起來，同時也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。

7、課文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日，風俗都有哪些？

課文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日，風俗都有哪些？

春節(jié)：貼窗花，放鞭炮。

元宵節(jié)：看花燈。

清明節(jié)：祭掃。

端午節(jié)：賽龍舟、吃粽子、掛艾蒿。

乞巧節(jié)：乞巧。

中秋節(jié)：賞月、吃月餅。

重陽節(jié)：踏秋、賞菊、登高。

8、青蛙為了賣泥塘做了哪些事情？最后為什么又不賣了？

青蛙為了賣泥塘做了哪些事情？最后為什么又不賣了？

小青蛙為了賣泥塘聽了老牛的建議，在泥塘周圍種上了小草，又聽了野鴨的建議，給泥塘引入了泉水，之后又聽從了小鳥、蝴蝶、小兔、小猴等小伙伴的建議，栽樹、種花、修路、蓋房子。最后泥塘的環(huán)境得到了很大的改善，所以它就決定不賣泥塘了。

9、小練筆：你喜愛的玩具是什么？長什么樣子？好玩在哪里？

小練筆：你喜愛的玩具是什么？長什么樣子？好玩在哪里？

寫作例文

我喜歡的玩具

我有一個機器人玩具，它是我最喜愛的玩具。

它有一尺多高，頭上戴著一個耳機，好像在和別人秘密通話。它的表情很嚴肅，手里拿著一把槍，槍上有個一閃一閃的小燈，只要打開開關，小燈就會亮起來，槍就會發(fā)出嗒嗒嗒的聲音，過一會兒又變成了轟轟轟的聲音。機器人的肚子上有一個電視屏幕，可以看電視，很好玩。腳上還有藍色和白色的條紋。

機器人的腳強健有力，每只腳底下各有6 個小輪子，使它走起路來很方便。機器人很有趣，只要一按開關，它嘴里就會發(fā)出沖啊的喊聲。它肚子上的小電視也開始工作了。說起小電視，其實是一個一直在轉的紙。開關一打開，機器人的腳便站成一前一后，但走路主要還得靠腳下的小輪子。這個機器人一邊走，一邊叫，真是有趣！

這就是我的機器人玩具，是不是很好玩？

10、《古詩三首》這三首詩寫的是哪個季節(jié)的景色？你是從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？

三年級語文上冊《古詩三首》課后練習題答案解析，這三首詩寫的是哪個季節(jié)的景色？你是從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？

答：秋季?！渡叫小分型＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花。中霜葉就說明是秋天?！顿泟⒕拔摹分泻杀M已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。中荷盡和菊殘都點明是秋天。《夜書所見》中蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。中秋風一次便點出是秋天。

11、《海濱小城》朗讀課文。說一說，課文寫了海濱小城的哪些景象？這些景象是什么樣的？

三年級語文上冊《海濱小城》課后練習題答案解析，朗讀課文。說一說，課文寫了海濱小城的哪些景象？這些景象是什么樣的？

答：課文寫了海濱和小城兩個地方的景象。海濱，主要從顏色方面入手，突出了景色的美麗；小城，主要寫了庭院、公園、街道的景色，突出了小城的美麗和整潔。

12、《元日》 《清明》 《九月九日憶山東兄弟》這三首詩分別寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？寫出了什么樣的節(jié)日情景？

這三首詩分別寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？寫出了什么樣的節(jié)日情景？

《元日》寫的是春節(jié)，描寫了人們燃燒竹子、喝屠蘇酒、迎朝陽、更換桃符的熱

鬧景象。

《清明》寫的是清明節(jié)，描寫了人們在細雨綿綿的日子掃墓、祭祀先人，詩人借問牧童哪

里有酒家，牧童遙指不答的情景。

《九月九日憶山東兄弟》寫的是重陽節(jié)，描寫了詩人思念家鄉(xiāng)和親人，想到了家鄉(xiāng)的兄弟登高、插茱萸的場景。

13、北師大版三年級上冊數(shù)學《貨比三家》 練一練 1. (1)從圖中你知道了哪些數(shù)學信息? (2)到哪個商店買毛巾便宜?說一說你是怎么想的。 (3)你還想買什么?到哪個商店去?

北師大版三年級上冊數(shù)學《貨比三家》

練一練 1.

(1)從圖中你知道了哪些數(shù)學信息?

毛巾：小熊商店3.80元，小貓商店4.00元，小狗商店4.10元

牙刷：小熊商店2.50元，小貓商店2.60元，小狗商店2.40元

牙膏：小熊商店4.30元，小貓商店4.50元，小狗商店3.80元

(2)到哪個商店買毛巾便宜?說一說你是怎么想的。

3.80元 4.00元 4.10元 小熊商店便宜

(3)你還想買什么?到哪個商店去?

3.80元 4.30元 4.50元 小狗商店便宜

14、元日清明九月九日憶山東兄弟這三首詩分別寫了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？

元日清明九月九日憶山東兄弟這三首詩分別寫了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？

答：《元日》寫的是正月初一春節(jié)

《清明》寫的是清明節(jié)

《九月九日憶山東兄弟》寫的是九月九日的重陽節(jié)

15、《花鐘》課文通過哪些描寫了九種花開放？作用是什么？

《花鐘》課文通過哪些描寫了九種花開放？作用是什么？

作者主要采用了擬人的修辭方法和多樣的句式，采用擬人的修辭方法主要是為了展示花在開放的時候一些動態(tài)畫面，這樣也會具有畫面感，我們看著也會更加的生動，用了多樣的句式呢也會使得課文中的語言更加的生動且有趣。

16、這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處？你覺得會去哪里呢？

這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處？你覺得會去哪里呢？

肥皂泡輕悠悠地飄過屋頂，飛上樹梢，又低低地落下，落到了小鳥的翅膀上，和小鳥一起去森林中旅行

17、你的學校是什么樣的？

你的學校是什么樣的？

我們學校有美麗的花壇，寬闊的操場，整潔的教室。操場是我們的快樂天地。上課，我們在這里學習體育技能；下課了我們班在這里踢球、跳繩、玩老鷹捉小雞歡聲笑語連成一片。

18、四上17課《爬天都峰》這篇課文寫了一件什么事？是按照什么順序寫的?

課文主要寫假日里，我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識的老爺爺，我們互相鼓勵，克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰的故事。是按事情經(jīng)過的順序寫的。

19、1.讀一讀下面的數(shù)據(jù)，哪些是精確數(shù)？哪些是近似數(shù)？

北師大四年級數(shù)學上冊《近似數(shù)》練一練習題及答案

1.讀一讀下面的數(shù)據(jù)，哪些是精確數(shù)？哪些是近似數(shù)？

精確數(shù)：190個國家，56個國際組織

近似數(shù)：達3萬多平方米，超過了7308萬人次，約40萬人次

20、(1)她們乘坐的3路公交車沿途有哪些建筑物?分別在什么位置?

北師大四年級數(shù)學上冊總復習練習參考答案

8.星期日媽媽帶妙想到外婆家玩。

(1)她們乘坐的3路公交車沿途有哪些建筑物?分別在什么位置?

(2)下午她們又到位置是(9，9)的景點去玩。你知道妙想去的是什么地方嗎?

(3)游玩結束后她們乘公交車回家，沿途有哪些建筑物?在什么位置？

(1)百貨大廈(3，3)和廣播大廈(5，4)。

(2)兒童樂園。

(3)電視塔(3，8)。

21、2.下面畫線部分哪些是近似數(shù)？哪些是準確數(shù)？

人教版四年級數(shù)學上冊練習二參考答案

2.下面畫線部分哪些是近似數(shù)？哪些是準確數(shù)？

約140厘米：近似數(shù)

約35千克：近似數(shù)

有56人：準確數(shù)

有730人：準確數(shù)

8800多米：近似數(shù)

22、15.下圖中，哪些線段互相平行？哪些互相垂直？

人教版四年級數(shù)學上冊練習十參考答案

15.下圖中，哪些線段互相平行？哪些互相垂直？

垂直：a與e a與h

平行：b與g d與f e與h

23、巨人的花園發(fā)生了哪些變化，巨人又有什么轉變？

巨人的花園發(fā)生了哪些變化，巨人又有什么轉變？

花園的變化：

巨人外出時，園里長滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。還有十二顆桃樹，春天開出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結出豐碩的果子。小鳥們在樹上唱著悅耳的歌。孩子們歡快地在那里玩耍。

巨人回來后，把孩子們趕出花園。春天來了，可是巨人的花園里，仍舊是冬天的景象，小鳥不肯在他的花園里唱歌，桃樹也忘了開花，花兒縮回地里。雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。北風身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。

巨人醒悟后，桃樹再次開花，小鳥再次歌唱，花兒再次探出頭來，花園又變成孩子們的樂園，春天跟著一起回來了。

巨人對待孩子們的態(tài)度的對比:

巨人回來后，對孩子們兇狠，大聲叱責，并把孩子們趕出花園，并砌起圍墻，掛起布告牌，禁止孩子們入內，讓人們感受到他的自私自利。

巨人看到奇特景象醒悟后，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。他懂得了分享，對待孩子們親切、和藹，和孩子們一起玩耍。

24、7、什么比獵豹的速度更快 1、你讀這篇課文用了幾分鐘？了解了哪些內容？和同學交流自己的閱讀體會。

本文共700余字，我的閱讀時間為為 6 分鐘。

課文題目什么比獵豹的速度更快，得出了一個問題，帶著這個問題讀，閱讀的速度會快一些。

我發(fā)現(xiàn)每一個自然段基本上講的都是一種事物要比另一種事物的速度快。了解課文表達上的特點，我就讀得更快了。

25、1、默讀課文，想一想：課文從哪些方面介紹了太陽？太陽對人類有哪些作用？

課文從這幾個方面介紹太陽：(1)距離遠；(2)體積大；(3)溫度高

作用：

沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。

(1）太陽給地球帶來光明和溫暖，沒有太陽就沒有動植物。

(2)沒有太陽，我們就沒有吃的穿的，也沒有煤炭。

(3)云、雨、雪、風的形成離不開太陽。

(4)太陽光有殺菌的能力，我們可以利用它來預防和治療疾病。

26、你讀《什么比獵豹的速度更快》這篇課文用了幾分鐘？了解了哪些內容？

部編版五年級語文上冊第7課《什么比獵豹的速度更快》課后練習及答案

你讀這篇課文用了幾分鐘？了解了哪些內容？和同學交流自己的閱讀體會。

本文共700余字，我的閱讀時間為為 6 分鐘。

課文題目什么比獵豹的速度更快，得出了一個問題，帶著這個問題讀，閱讀的速度會快一些。

我發(fā)現(xiàn)每一個自然段基本上講的都是一種事物要比另一種事物的速度快。了解課文表達上的特點，我就讀得更快了。

27、比賽時，田忌的神態(tài)變化是怎樣的？從中你體會到了什么？

比賽時，田忌的神態(tài)變化是怎樣的？從中你體會到了什么？

田忌的神態(tài)變化：不動聲色微微一笑滿意地笑了。田忌在第一場比賽輸了后卻不動聲色，是因為田忌信任孫臏，堅信他的辦法切實可行，能有效致勝，所以才表現(xiàn)得如此平靜；第二場取得勝利后微微一笑，表明了田忌對孫臏的賞識和對接下來的比賽充滿信心；第三場田忌取得最終的勝利后滿意地笑了，既是對比賽結果的滿意，也是對孫臏的賞識和滿意。

28、三個片段分別用了哪些描寫人物的方法，其體現(xiàn)了怎樣的效果？

三個片段分別用了哪些描寫人物的方法，其體現(xiàn)了怎樣的效果？

《摔跤》中寫嘎子時,運用了動作描寫和心理描寫。例如:起初,他依據(jù)自己和胖墩兒的體形差異,找準對方的弱點,欺負對手傻大黑粗,動轉不靈,采取了圍著對手猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子的戰(zhàn)術。在摔跤中,當小嘎子處于劣勢時,他便積極開動腦筋,推拉拽頂,想出了各種辦法。就是在他與胖墩兒酣戰(zhàn)到最后時,他還是想用腳腕子去鉤他的腿。又如各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來運用了動作描寫和比喻的修辭手法，形象生動地寫出了嘎子與胖墩兒的好斗、各不相讓。

《他像一棵挺脫的樹》主要運用了外貌描寫，如殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對出號的大腳！是外貌描寫，從穿著的角度寫出了祥子為拉車所做的準備，表現(xiàn)了祥子積極樂觀、熱愛生活的態(tài)度。

《兩莖燈草》主要運用了動作描寫和神態(tài)描寫，如 他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了是神態(tài)和動作描寫，形象刻畫了嚴監(jiān)生焦急的樣子，表現(xiàn)了他吝嗇、愛財勝過愛生命的特點。

29、草蟲的部落想一想隨著作者的目光，你在“曹操的部落”看到了什么，印象最深的有哪些？

想一想隨著作者的目光，你在曹操的部落看到了什么，印象最深的有哪些？

答：我們和作者一起在草蟲的村落里看到了街道、小巷來來往往的村民們、花色斑斕的小圓蟲、龐大的蜥蜴、甲蟲音樂家們、搬運食物的村民們、氣象觀測者和建筑工程師。

我印象最深的是甲蟲音樂家們和搬運食物的村民們。作者對甲蟲音樂家們演奏的描寫，讓我也想去聽一聽這種音樂;而搬運食物的村民們則令我產(chǎn)生了對它們的敬畏之情。

30、母親為什么“驚惶”?表現(xiàn)在哪些行動上?

　　因為母親對自己沒有兌現(xiàn)承諾而感到自責和不安，所以驚惶。這種心態(tài)表現(xiàn)在母親驚惶地甩了甩手上的水拉一邊親吻著我一邊不停地說一系列的行動上，母親試圖安慰我，從中可以看出她對我的憐愛，但迫于生計只能不停地勞作。

31、這三首古詩分別與哪些傳統(tǒng)節(jié)日有關？

這三首古詩分別與哪些傳統(tǒng)節(jié)日有關？

《寒食》寫了寒食節(jié)家家禁火的習俗，《十五夜望月》寫了中秋節(jié)賞月的習俗。

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32、你在生活中還見過哪些百分數(shù)?分別表示什么意思?與同伴交流。

北師大六年級數(shù)學上冊第四單元百分數(shù)《百分數(shù)的認識》練一練答案

你在生活中還見過哪些百分數(shù)?分別表示什么意思?與同伴交流。

答：以下圖片僅供參考，可以結合實際說一說。

33、3.上半場什么時間足球場內的聲音變得非常大?可能發(fā)生了什么事情?

北師大六年級數(shù)學上冊數(shù)學好玩《看圖找關系》參考答案

3.上半場什么時間足球場內的聲音變得非常大?可能發(fā)生了什么事情?

上半場19:50到20:00聲音非常大，可能是主隊進球了，觀眾非常興奮都在歡呼。

34、《兩小兒辯日》中小孩的觀點分別是什么？是如何說明的

《兩小兒辯日》中小孩的觀點分別是什么？是如何說明的

通過這篇文章的解析我們也可以了解到，兩個小孩都有各自的觀點，一個小孩認為太陽早晨的時候離我們近，他是通過自己觀察到的不同時間太陽大小變化做出的判斷；另外一個小孩則說太陽再中午的時候離人比較近，他是根據(jù)不同時間太陽照在身上的涼熱做出的判斷。

35、梅蘭芳是在什么情況下蓄須的？他蓄須的用意是什么？

梅蘭芳是在什么情況下蓄須的？他蓄須的用意是什么？

蓄須是為了拒絕日本人一次又一次的騷擾。梅蘭芳是演旦角的，一旦蓄須，便是宣告不再登臺演出了。

1941年12月香港淪陷。日本駐港司令官親自出馬，多次逼迫梅蘭芳演戲。

36、結合課文關鍵詞，說說本文主要講了些什么內容？

結合課文關鍵詞，說說本文主要講了些什么內容？

答：(1)地球美麗而渺小，不會再長大。

(2)地球所擁有的自然資源是有限的。

(3)目前人類無法移居其他星球。