迎接教育部本科教學(xué)水平評估宣傳標(biāo)語朋友圈文案35句

迎接教育部本科教學(xué)水平評估宣傳標(biāo)語朋友圈文案35句

1、 迎評創(chuàng)優(yōu)謀發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇。

2、 加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)，深化教學(xué)改革，提高管理水平，培養(yǎng)一流人才。

3、 人人參與評估，時(shí)時(shí)關(guān)心評估，事事思考評估。

4、 加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

5、 為迎評促建貢獻(xiàn)力量，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。

6、 堅(jiān)持“三個(gè)服務(wù)”宗旨，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

7、群策群力、打好本科教學(xué)“迎評”攻堅(jiān)戰(zhàn)。

8、 明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加大宣傳力度，營造良好氛圍，確保本科教學(xué)優(yōu)秀。

9、 評估情系你我他，奪取優(yōu)秀靠大家。

10、 弘揚(yáng)“四種精神”，創(chuàng)建一流本科教學(xué)。

11、 更新教育觀念，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，推進(jìn)素質(zhì)教育。

12、 評估是一個(gè)機(jī)遇，迎評是一次挑戰(zhàn)；評估是一場硬仗，迎評是一項(xiàng)建設(shè)。

13、 努力建設(shè)高水平的教學(xué)型中醫(yī)藥大學(xué)。

14、 廣播杏林萬世功，云帆高掛濟(jì)滄海。

15、 評估是一個(gè)機(jī)遇，迎評是一次挑戰(zhàn)；評估是一場硬仗，迎評是一項(xiàng)建設(shè)。

16、 以本科教學(xué)評估為契機(jī)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

17、 樹優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)一流本科教學(xué)。

18、 評估重?fù)?dān)大家挑，人人身上有指標(biāo)。

19、 更新觀念，深化改革，營造良好育人氛圍，突出特色，提高質(zhì)量培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新人才。

20、 創(chuàng)一流本科教學(xué)，造就精英人才。

21、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)。

22、 重視師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教書育人。

23、 古風(fēng)新韻續(xù)遠(yuǎn)志，國醫(yī)學(xué)府譜華章。

24、 鞏固成果，深化改革，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展。

25、狠抓規(guī)范管理、圍繞迎評促建、提高辦學(xué)水平。

26、不尊重學(xué)生人格的教師，如同手執(zhí)屠刀的劊子手。

27、教室是哺育國家公民的“子宮”。

28、敬業(yè)是一種態(tài)度，精業(yè)是一種本領(lǐng)。

29、快樂活在當(dāng)下，盡心就是完美

30、寬容、真誠、愛心是教師贏得與學(xué)生溝通的橋梁。

31、一個(gè)面對挫折，永不低頭的人，他的內(nèi)心一定很強(qiáng)大。

32、一個(gè)蘋果越分越少，一個(gè)快樂越分越多。

33、一節(jié)課，教一輩子，備一輩子。

34、只有讓自己感動的課才是好課。

35、制度是硬杠桿，執(zhí)行是硬功夫，到位是硬道理。